铸牢中华民族共同体意识视域下高中英语跨文化阅读学习情况调查问卷

亲爱的同学:

你好!本问卷旨在了解你在英语跨文化阅读学习中的真实感受与想法,答案无对错之分,请根据实际情况作答。问卷匿名,感谢你的参与!

1. 您的年级:
2. 您所在班级类型:
3. 你的英语成绩在班级大致处于:
4.

我知道 “中华民族共同体意识”是指各民族相互了解、相互尊重、团结在一起

5.

我认为学习英语的同时也应该学习中华优秀传统文化

6. 我认为用英语讲述中华民族故事很有意义
7.

提到内蒙古草原文化(如马头琴、那达慕、红山文化等),我能说出让我骄傲的地方

8.

我愿意在英语阅读中了解不同民族的文化

9.

英语阅读课上,老师会引导我们比较中外文化

10.

英语阅读课上,老师会讲解中华优秀传统文化内容

11.

英语阅读课上,老师会讲解内蒙古本土、赤峰文化内容

12. 英语阅读课上,老师会让我们用英语表达对中华民族文化的理解
13.

英语阅读课上,老师会结合阅读文本引导我们理解各民族交往交融交流、团结互助的相关内容

14.

我觉得老师在阅读课中融入中华民族共同体意识很自然

15.

英语阅读课让我更愿意用英语讲述中国故事,增强了文化自信

16.

我希望英语阅读课能多涉及中华民族文化内容

17.

我希望在用英语介绍内蒙古草原、赤峰红山文化等家乡内容时,我能够找到恰当的词汇和表达

18.

我希望有更多用英语讲述家乡故事的机会

19.

你希望英语阅读课中增加哪些方面的中国文化或赤峰本地文化内容?(比如历史人物、传统节日、民族艺术、地方美食、文化景点等)

20.

你对英语阅读课如何融入民族团结教育、增强文化自信有哪些想法或者建议?

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