大学生生命意义感与自我概念清晰性调查问卷

亲爱的同学:
您好!
非常感谢您在百忙之中参与本次调查!此调查主要是为了解大学生在生活和学习中对生命意义的感知与自我概念清晰性情况。问卷的答案无对错、好坏之分，请您结合自身的实际情况和真实想法填写即可。本次调查采用匿名的形式，您的答案只用于本次研究，不做其他任何用途，请您放心填写!本次作答大约需要7一10分钟，您的参与将为本研究提供很大的帮助。再次衷心地感谢您的支持与配合!
祝您身体健康，学习顺利!
一、基本信息
1. 您的性别：
2. 年级
3. 生源地
4. 是否为独生子女
5. 专业
二、自我概念清晰性量表
以下描述并无好坏对错之分，请根据你的实际情况选择最符合自己的选项：
6. 我对自己的一些看法常常经常相互冲突。
7. 有时我对自己持有一种看法，另一些时候我又会有另一种不同的看法。
8. 我花很少时间来思索我究竟是什么样的人。
9. 有时候我感觉我不全是我看起来的那个样子。
10. 回想过去，我不确定我到底是什么样的人。
11. 我很少体验到性格不同方面的冲突。
12. 有时候我觉得我对别人的了解好于对自己的了解。
13. 我对自己的看法似乎频繁的变化。
14. 此题请选择非常不同意。
15. 如果让我来描述自己的性格，或许每天我的描述都不一样。
16. 即使是想告诉别人我真正是什么样的，我认为我也做不到。
17. 一般来说，我能清晰地知道我是谁、我是什么样的人。
18. 因为不知道自己真正想要什么，所以对我来说下定决心做一件事很难。
三、生命意义感量表
此部分是关于您对生活目的和价值的感知程度的描述。选项是从一个极端值到另一个相反的极端值，它们代表了不同程度的感受。其中，“1”表示非常符合左边的描述，“2”表示符合左边的描述，“3”表示比较符合左边的描述，“4”表示不确定，请尽量避免使用该选项，“5”表示比较符合右边的描述;“6”表示符合右边的描述，“7”表示非常符合右边的描述。请您根据实际情况作答。
19. 我常觉得：
20. 我觉得我的生活：
21. 我的生活：
22. 我的一生：
23. 我觉得每一天：
24. 如果可以选择，我宁愿：
25. 如果不再上学，我会：
26. 在达成生活目标方面，我：
27. 当我空闲时，我觉得：
28. 我觉得周围世界：
29. 如果今天我死了，我会觉得：
30. 想到我的生命，我：
31. 我是一个：
32. 此题请选择 符合右边的描述：
33. 对于“人有选择的自由”这个观点，我相信：
34. 我觉得死亡是：
35. 对于自杀，我：
36. 我觉得自己寻找生命意义、目标或任务的能力：
37. 我觉得我的生命：
38. 我觉得我日常的任务或工作是：
39. 我已发现，我的生活：
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