英语课堂教学改进反馈[复制]

亲爱的同学，你好！
欢迎大家加入2026级英语课堂！为了更好地了解大家的英语学习情况，帮助老师改进教学方法，使英语课堂更能满足你的需求，我们组织了这次问卷调查。本问卷采用匿名方式，所有答案仅用于整体分析和教学研究，我们将对你的个人信息严格保密。请你根据自己的真实情况和想法放心填写，你的回答对我们至关重要。
感谢你的支持与合作！
1. 你的学号和姓名
2. 你的性别
3. 你所在的专业：
4. 进入本校的方式
5. 你的高考英语成绩（或入学英语成绩）：
6. 你认为自己目前的英语水平处于：
7. 你当前的词汇量是：
8. 你未来的规划是：
9. 当前，以下5个选项中，你觉得你只需要提升的两个部分是：
10. 在英语学习方面，你的目标是（可多选）
11. 我觉得学习英语本身是一件有趣的事情
12. 我学习英语主要是因为喜欢英语国家的文化（如电影、音乐、影视剧）
13. 我学习英语主要是为了通过考试或顺利毕业。
14. 我认为英语对我未来的职业发展和个人提升非常重要
15. 在课余时间，我会主动接触英语（如看英文电影、听英文歌、读英语新闻）
16. 我相信自己有能力学好英语
17. 我认为“英语学不好”是因为我天生没有语言天赋。
18. 面对一个困难的英语任务时，我相信自己能想办法解决。
19. 在英语学习上，只要我付出努力，就一定能看到进步。
20. 和班上其他同学相比，我觉得自己的英语学习能力还不错。
21. 上英语课或进行英语考试时，我常常感到紧张或心慌。
22. 我害怕在英语课堂上被老师提问。
23. 当我英语考试成绩不理想时，我倾向于认为是自己能力不行。
24. 我觉得现在再努力学英语，也已经很难赶上了。
25. 我有预习新课和复习旧课的习惯。
26. 我会制定英语学习计划并基本执行。
27. 当遇到不懂的英语问题时，我会主动查资料或向他人请教。
28. 我的家人或朋友经常鼓励我学习英语。
29. 我希望老师能根据我的英语基础，给我布置难度适合的学习任务。
30. 我希望在英语学习内容或作业形式上，有一定的自主选择权。
31. 我希望课堂活动能更多地与我的专业或未来职业相关。
32. 我希望老师能提供一些关于“如何学好英语”（如背单词、练听力等方法）的指导。
33. 我希望通过小组合作、课堂展示等方式学习，而不是只听老师讲。
34. 我希望在学习过程中，能及时得到老师关于我进步情况的反馈和鼓励。
35. 在你过去的英语学习经历中，最让你有成就感的一件事是什么？
36. 在你过去的英语学习经历中，最让你感到挫败的一件事是什么？
37. 你认为一个 “理想的英语课堂” 应该是什么样的？请用几句话描述一下。
38. 对于本学期（或学年）的英语学习，你最希望达成的目标是什么？或者，你最大的担忧是什么？
39. 之前有无了解过大学生英语类的比赛？如有，你所知道的有哪些？
40. 你是否参加过大学生英语类的比赛？如有，名称是？
41. 如果我尽力去做的话，我总是能够解决难题。
42. 即使别人反对我，我仍有办法取得我所要的。
43. 对我来说，坚持理想和达成目标是轻而易举的。
44. 我自信能有效地应付任何突如其来的事情。
45. 以我的才智，我定能应付意料之外的情况。
46. 只要我付出必要的努力，我一定能解决大多数难题。
47. 我能冷静地面对困难，因为我信赖自己处理问题的能力。
48. 面对一个难题时，我通常能找到几种解决方法。
49. 有麻烦的时候，我通常能想到一些应付的方法。
50. 无论什么事在我身上发生，我都能应付自如。
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