《高职学前教育专业学生“就业定位与岗位认知”课前调查问卷》
亲爱的同学:
你好!为了更有针对性地帮助大家解决就业困惑,老师设计了这份匿名问卷。答案没有对错之分,请根据你的真实想法如实填写。感谢你的配合!
一、基本信息
1. 你的性别:
A. 男
B. 女
2. 你目前的生源类型:
A. 普通高中毕业
B. 中职对口升学
二、就业心理与认知现状
3. 面对当前“少子化”的就业形势,你目前最担忧的是什么?(多选)
A. 担心找不到工作
B. 不知道除了幼师还能干什么
C. 想跨界,但不知道自己能做什么
D. 不担心,我一定能进幼儿园
4. 你产生过“不想干幼师了,想换行业”的念头吗?(单选)
A. 经常产生,很迷茫
B. 偶尔产生,但不知道换什么
C. 从未产生,只想当幼师
如果让你跨界,你第一个想到的方向是什么?(开放题,请填写)
5. 我的答案是:_________________
三、对托育中心岗位的认知(核心调研)
6. 你了解“托育中心”里有哪些工作岗位吗?(单选)
A. 完全不了解,感觉就是带娃的阿姨
B. 大致了解,知道有保育员
C. 比较了解,知道有主班老师、配班老师、后勤主管等岗位
7. 你认为托育中心的“主班老师”需要具备哪些核心能力?(多选)
A. 弹唱跳画等才艺技能
B. 婴幼儿行为观察与记录
C. 与家长日常沟通的能力
D. 活动组织与策划能力
E. 耐心、责任心与共情力
8. 你愿意去托育中心当“主班老师”或“配班老师”吗?(单选)
A. 愿意,感觉待遇和发展都不错
B. 不愿意,感觉不如幼儿园正规
C. 看情况,如果有好的机构可以考虑
四、能力迁移与学习需求
9. 你觉得你在学校学的哪些能力,可以迁移到其他工作?(多选)
A. 弹唱跳画等专业技能
B. 与孩子沟通的共情力
C. 与家长沟通的表达能力
D. 环创、活动组织策划能力
E. 耐心和责任心
10. 如果去托育中心面试,你觉得你最大的短板是什么?(单选)
A. 不知道怎么跟家长沟通
B. 不知道怎么观察记录0-3岁宝宝
C. 缺乏才艺
D. 没有经验,不自信
11. 你是否希望老师教你一套能用在面试中的“能力迁移表达方法”?(单选)
A. 非常希望
B. 比较希望
C. 无所谓
D. 不需要
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