提升农村初中古诗文学习兴趣调查问卷

亲爱的同学：

你好！这份问卷旨在了解你的古诗文学习真实感受。问卷匿名，答案无对错，请按真实情况作答，感谢你的配合！

1. 你所在年级

A七年级B八年级C九年级

2. 在老师使用AI、视频、课堂活动开展古诗文教学后，你对古诗文的整体学习兴趣

A兴趣明显提升，很喜欢古诗文B有一点兴趣，愿意主动接触C和以前差不多，没有变化D兴趣反而下降，不喜欢古诗文

3. 现在课后你会主动阅读课本以外的古诗文吗

A经常主动阅读B偶尔会翻看C很少，只有作业要求才看D完全不会主动阅读

4. 面对古诗文新课，你的内心感受是

A很期待上课，想了解故事与内涵B可以接受，正常听课学习C觉得枯燥，勉强听课D十分抵触，不想学习古诗文

5. 老师课堂播放古诗文相关短视频（历史故事、诗词动画、朗诵视频等），对你的学习帮助程度

A帮助很大，更容易理解背景、读懂诗意B有一定帮助，课堂更有意思C帮助很小，看过就忘D没有帮助，分散注意力

6. 课堂上教师借助AI工具开展教学（AI生成诗词背景、AI朗诵、AI情境问答、AI画面展示等），你的感受是

A非常喜欢，课堂变得新奇易懂B可以接受，丰富课堂内容C感觉一般，可有可无D不喜欢，跟不上课堂节奏

7. 老师开展古诗文课堂活动时（诗词情景剧、小组诵读竞赛、故事分享、诗词抢答、小组合作赏析等），你的参与状态

A积极主动，愿意主动发言、参与展示B老师要求就参与，配合小组完成任务C只想旁观，不太愿意参与活动D不想参加，觉得活动浪费上课时间

8. 对比传统教师讲授为主的古诗文课堂，融合AI、视频、课堂活动的课堂，你的专注度如何

A注意力更集中，不容易走神B和原来差不多C更容易分心，注意力下降

9. 经过这类新型课堂教学，你对古诗文作者生平、创作背景的理解程度

A理解更透彻，记忆更牢固B能知道一部分内容C还是很难记住相关背景D完全没有加深理解

10. 在理解古诗文主旨、情感、词句含义方面，新的教学方法对你的作用

A可以更好读懂古诗文蕴含的情感与道理B部分篇目更容易读懂C理解难度依旧很大D没有任何改善

11. 对于古诗文背诵默写，新课堂方式对你的影响

A更容易理解记忆，背诵负担减轻B对背诵帮助不大，但上课更有趣C还是很难背诵，没有改善D扰乱记忆，背诵更困难

12. 在AI、视频、课堂活动的古诗文课堂中，你遇到的主要问题

A视频、AI内容太快，来不及记笔记B课堂活动热闹，但知识点讲得变少C部分AI、视频内容看不懂，脱离农村学生生活经验D小组活动个别同学不参与，效率低E没有明显问题F其他

13. 你希望古诗文课堂更多使用哪些教学形式

A古诗文动画、历史纪录片短视频BAI朗读、AI创设古诗情境C小组诵读、诗词朗诵比赛D课本情景剧表演E小组讨论赏析古诗文F还是以老师讲课为主G其他

14. 你认为当前古诗文课堂最需要改进的地方

A放慢课堂节奏，留出记笔记时间B增加知识点讲解比重C增加趣味课堂活动D多选用贴合农村生活的案例素材E加强课堂纪律管理F不需要改进G其他

15. 经历新的教学方式后，你最大的学习收获是

A激发了对古诗文的喜爱，愿意去了解传统文化B古诗文知识点更容易理解，成绩有所提升C课堂更好玩，但知识收获一般D几乎没有收获

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