医疗机构党员教育现状调查问卷
尊敬的党员同志：
您好！为全面摸清我院党员教育工作现状，精准查找党员教育、学习管理、教育培训、学用结合等方面存在的短板弱项，进一步优化党员教育方式、提升党员教育质效、推动党建与医疗业务深度融合，现开展本次匿名问卷调查。本次问卷实行匿名作答、数据仅用于党建调研整改，请您结合实际如实填写，感谢支持与配合！
1. 您的身份:
A. 临床一线医护
B. 医技科室党员
C. 职能科室党员
D.其他部门
2. 党龄:
A. 3年以内
B. 3—10年
C. 10—20年
D. 20年以上
3. 年龄:
A. 35岁及以下
B. 36—45岁
C. 46—55岁
D. 56岁以上
二、党员教育现状单选题
1. 您所在党支部党员教育开展频次是否充足?
A. 频次充足，常态化开展
B. 基本满足，偶有延迟
C. 频次偏少，经常简化
D. 基本流于形式
2. 您对当前医院党员教育整体效果满意度?
A. 非常满意
B. 基本满意
C. 一般，提升空间大
D. 不满意
3. 您参与党组织集中学习的主动程度?
A. 主动积极，全程参与
B. 正常参与，被动接受
C. 忙时缺席、补学为主
D. 参与积极性不高
4. 目前党员教育内容与医疗工作结合程度?
A. 紧密结合、贴合岗位
B. 一般结合、关联性不强
C. 脱离临床、实用性弱
D. 完全脱节
5. 医院党员教育形式是否丰富多样?
A. 形式丰富、吸引力强
B. 形式一般、以读文件为主
C. 形式单一、枯燥乏味
D. 有待改进
三、存在问题多选题（可多选）
1. 当前医院党员教育内容方面存在的主要问题:
A. 理论内容偏多，贴合医疗、护理、岗位实干内容少
B. 内容同质化，缺乏分层分类教育
C. 内容更新不及时，老旧重复
D. 警示教育、医德医风、廉洁行医内容偏少
E. 先锋典型、身边榜样案例学习不足
F. 无明显问题
2. 当前医院党员教育形式方式存在的主要问题:
A. 以念文件、读报纸、开会灌输为主
B. 线上学习多、线下交流研讨少
C. 现场教学、实践教学、红色教育偏少
D. 互动性差，缺乏研讨、提问、交流
E. 学习形式固定固化，无创新
F. 无明显问题
3. 医疗机构党员参加学习最大困难:
A. 临床工作繁忙、夜班多、排班紧，时间冲突
B. 学习内容与实际工作联系不大
C. 学习形式枯燥，主动性不足
D. 学用脱节，学了用不上
E. 考核不严，缺乏约束力
F. 无困难
4. 当前党员教育管理考核存在的短板:
A. 重痕迹、轻实效，重打卡、轻学习
B. 学习考核标准不细化、不严格
C. 缺乏学习效果跟踪、测评、复盘
D. 党员学习好坏无差异化评价
E. 对青年党员、新党员针对性考核缺失
F. 无明显问题
5. 党建与业务融合存在的主要问题:
A. 党建、业务“两张皮”
B. 缺少医疗岗位特色党建活动
C. 党员先锋岗、示范引领作用发挥不明显
D. 未将学习成果转化为服务患者、改进工作的实效
E. 无明显问题
四、主观简答题
1. 您最希望增加哪些贴合医务人员岗位的党员教育内容?
2. 您对优化医院党员教育形式、提升教育质效有哪些意见和建议?
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