六年级2026 秋季开学第一课《机器人赛场的科技密码》练习题

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1.【课堂规则】去机房排队的三字要求是（）
2.【课堂规则】在机房电脑出现故障，正确做法是（）
3.【课堂规则】机房课堂，下面哪样物品允许带入机房（）
4.【课堂规则】40 分钟信息科技课，排队进入机房大致用时（）
5.【课堂规则】人为故意损坏机房计算机设备会如何处理（）
6. 人形机器人在赛场完成跑、踢、击打等动作，四大核心能力不包括（）
7. 机器人 “看见自己身体状态、看见赛场环境与物体”，属于哪一项能力（）
8. 机器人接收信息后思考、规划下一步动作方案，属于（）
9. 机器人驱动关节电机，让身体执行走路、挥拍、踢球动作，属于（）
10. 多台机器人互相传递信息、分工配合完成足球比赛，属于（）
11. 在第二届世界人形机器人运动会障碍赛夺得冠军的机器人型号是（）
12. 天工 Omni 障碍赛夺冠，是哪一支参赛队伍（）
13. 天工 Omni 机器人的 IMU 传感器由哪两部分器件组成（）
14.IMU 传感器主要用来检测什么信息（）
15. 天工 Omni 越障的时候，哪个设备用来测量障碍物距离、看清前方地形（）
16. 天工 Omni 机器人脚掌部位，用来反馈脚底受力情况的器件是（）
17. 天工 Omni 落地身体发生摇晃时，工作流程正确顺序是（）
18. 乒乓球项目夺冠使用的机器人机体型号为（）
19. 远征 A3 乒乓球机器人是哪支队伍取得乒乓球项目冠军（）
20. 远征 A3 机器人捕捉乒乓球运动位置依靠（）
21. 远征 A3 根据小球多帧位置，算出乒乓球将要落到的位置，这个技术叫（）
22. 机器人打乒乓球挥拍动作，不需要下面哪个关节电机参与工作（）
23. 远征 A3 完成乒乓球回合完整工作流程是（）
24.Booster T2 机器人主要参加哪一个竞赛项目（）
25. 足球机器人 Booster T2 互相交换足球、队友、球门位置信息依靠（）
26. 足球比赛中，如果所有机器人全部只追着足球跑，会出现的问题是（）
27.Booster T2 足球机器人，识别足球、球门、赛场边线依靠（）
28.OmniHand 在机器人身上指的是（）
29.OmniHand 灵巧手重点考验机器人的什么能力（）
30. 下面四款设备，哪一个属于机器人手部部件（）
31.【课堂规则】机房可以携带零食饮料进入教室。（）
32.【课堂规则】电脑故障，上课期间不要大喊大叫，需要举手等待老师。（）
33.【课堂规则】下课离开机房，需要将凳子归位，带走个人垃圾。（）
34. 人形机器人四大能力分别是感知、决策、控制、协作。（）
35. 感知能力负责帮机器人思考下一步行动方案。（）
36. 控制能力负责驱动机器人各个关节完成身体动作。（）
37. 天工 Omni 机器人由天骄队使用，拿下障碍赛项目冠军。（）
38.IMU 包含陀螺仪与加速度计，可以检测机器人身体倾斜角度。（）
39. 深度相机可以测量机器人和障碍物之间的距离。（）
40. 脚底力传感器能够感知脚掌踩在地面上受到的压力。（）
41. 天工 Omni 越障发生摇晃，传感器采集数据之后，控制器计算偏差再驱动电机调整重心。（）
42. 远征 A3 是用于足球比赛的人形机器人型号。（）
43. 北大‑智源联合队使用远征 A3 机体拿下乒乓球项目冠军。（）
44. 机器人打乒乓球，只需要看见小球，不需要预测小球落点。（）
45. 远征 A3 打乒乓球，腰、肩、肘、腕多处关节电机需要协同配合。（）
46.Booster T2 是足球赛使用的人形机器人。（）
47. 足球机器人依靠无线网络互相分享场上位置信息，实现团队分工。（）
48. 足球比赛中所有机器人只追逐足球，就能轻松赢得比赛。（）
49.OmniHand 是机器人灵巧手，用来完成精细抓取操作。（）
50. 机器人想要完成复杂赛场任务，四大能力需要互相配合，缺一不可。（）
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