英语启蒙每周家长反馈问卷
1. 孩子名称或昵称
2. 本周推荐任务,孩子完整完成天数
全勤
缺1-2天
缺3-4天
缺5-6天
完全没完成
3. 是否使用APP
是
否
4. 是否按照要求用点读笔点读
是
有时候是,有时候不是
否
5. 每日点读笔点读时长
10-20分钟
20-30分钟
30-40分钟
40-50分钟
1小时以上
6. 点读笔点读每日分几次完成任务
一次性全部点完
分两次
分三次
分四次以上
7. 每日跟读(指读)任务是否完成(没有该任务不选)
全勤
缺1-2天
缺3-4天
缺5-6天
完全没完成
8. 是否有使用倾听者等播放器单独放听力
有
没有
9. 听力任务完成质量
完全主动听,不用提醒
家长提醒就能完成
抵触、经常跳过不听
10. 本周未完成任务主要原因(都完成,不选)
作业太多没时间
出门玩没时间完成
内容太难,孩子听不懂没信心
内容太简单,觉得枯燥不想学
孩子抵触英语,抗拒
家长忘记提醒监督
其他
11. 孩子对本周点读任务难易度感受
偏简单,能轻松掌握
难度适中,刚好匹配水平
完全跟不上,产生畏难情绪
12. 孩子对本周跟读(指读)任务难易度感受(没有该任务不选)
偏简单,能轻松掌握
难度适中,刚好匹配水平
完全跟不上,产生畏难情绪
13. 本周孩子对英语学习主观兴趣
主动要求完成任务
还不错,家长安排就配合
没有喜欢,也没有排斥
被动应付,敷衍完成任务
极度排斥,一提英语就哭闹抗拒
14. 本周能观察到的进步(没有可不答)
听力播放时有一些反应,如笑、愣神听,或向家长主动讲解故事
能听懂部分英文指令
愿意主动开口说英文短句
跟读(指读)流畅度提升,卡顿减少
几乎无明显进步
其他
15. 本周学习遇到的明显困难(没有可不答)
跟读(指读)卡顿严重,害怕开口
听不懂音频
分不清相近发音,发音不标准
无明显困难
其他
16. 家长每日陪同孩子完成任务时长
5分钟以内
5-15分钟
15-30分钟
30分钟以上
全程陪同
仅提醒完成任务
全程无陪同,孩子自主完成
17. 是否需要更换当前教材
需要
不需要
18. 家长陪读过程中是否有随机抽查孩子的点读情况(孩子是否正确理解绘本内容)
是,抽查了,孩子基本听明白了
是,抽查了,孩子有许多不明白的地方,家长帮助孩子一起理解了
没有陪读,完全没抽查
19. 数学小青上课的情况
本周3节以上
本周2节
本周1节
本周未上
20. 本周英语小青上课情况
本周3节以上
本周2节
本周1节
本周未上
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