《保定市博物馆馆藏中的保定文脉:地域文化传承现状调查》调查问卷
您好!我是太原理工大学的一名学生,正在开展题为《保定市博物馆馆藏中的保定文脉:地域文化传承现状调查》的调研。本问卷为匿名调查,所有数据仅用于实践研究,不会泄露个人信息。大约占用您3–5分钟,感谢您的支持!
一、基本信息(单选)
1. 您的年龄段:
A.18岁以下
B.18–25岁(青年/大学生群体)
C.26–40岁
D.41–60岁
E.60岁以上
2. 您是否长期在保定生活:
A.是(本地居民)
B.否,在保定上学/短期居住
C.仅来过保定旅游
D.从未到过保定
3. 您的学历:
A.高中及以下
B.专科
C.本科
D.硕士及以上
二、对保定文脉与市博物馆的基础认知
4. 在本次填答前,您是否听说过保定市博物馆?(单选)
A.非常熟悉,多次参观
B.听说过,去过1次
C.听说过,但从未去过
D.完全没有听说过
5. 您认为“保定文脉”包含哪些内涵?(多选)
A.燕赵文化(燕下都、慷慨侠义精神)
B.直隶文化(京畿重镇、清代直隶官府文化)
C.红色文化(晋察冀革命根据地、保定红色历史)
D.民俗与非遗(保定老调、曲阳石雕、徐水舞狮等)
E.定窑等传统工艺文化
F.不太清楚
6. 您是否知道保定市博物馆馆藏包含以下代表性内容?(多选)
A.东汉青铜马
B.战国嵌绿松石虎形牌饰
C.满城汉墓相关文物
D.晋察冀革命历史展品
E.各类保定非遗民俗展陈
F.以上都不了解
7. 总体来看,您对保定本地历史文脉的熟悉程度(单选)
A.非常熟悉,主动了解
B.知道一部分,比较模糊
C.只听过一些名词,不了解细节
D.几乎不了解
三、参观行为、信息获取与传播习惯
8. 如果您去过保定市博物馆,您的参观动机是?(没去过选“F”,多选)
A.学习历史、了解家乡文化
B.学校、单位研学实践
C.休闲打卡、出游
D.陪同家人朋友
E.短视频、平台种草前来
F.没有去过
9. 您一般通过哪些渠道了解保定历史、市博物馆馆藏文化?(多选)
A.线下实地参观博物馆
B.学校课堂、思政、地方课程
C.短视频(抖音、小红书、B站)
D.微信公众号、文博官方推送
E.新闻、纪录片
F.家人朋友口口相传
G.几乎没有渠道了解
10. 如果浏览文博相关线上内容,您更偏好什么形式?(多选)
A.简短图文科普
B.1–3分钟短视频、文物小故事
C.动画、漫画、手绘科普
D.线上虚拟展厅、全景看展
E.直播讲解
F.深度长文、学术介绍
11. 您是否会主动向他人分享保定的历史、文物、博物馆内容?(单选)
A.经常主动分享
B.看到感兴趣的才会转发
C.很少,偶尔聊起才提到
D.几乎不会分享
四、现状评价:馆藏文脉传承的短板与问
12. 您认为保定市博物馆对保定文脉的展示效果如何?(去过的填;没去过凭印象判断)
A.很好,清晰、生动地展现了保定历史
B.一般,有内容,但不够吸引人
C.比较枯燥,文字多、故事性弱
D.不了解,无法评价
13. 您觉得目前保定文脉、市博物馆文化在面向青年传播存在哪些问题?(多选)
A.宣传太少,年轻人不知道
B.展陈偏传统,互动、趣味不足
C.线上轻量化内容少,适合短视频的故事不多
D.文物和普通人的生活距离太远,难以共情
E.没有明显问题
F.其他____(填空)
14. 您是否认同:很多本地青年并不了解自己家乡的珍贵馆藏与历史文脉?(单选)
A.非常认同
B.比较认同
C.一般、不好判断
D.不太认同
E.完全不认同
15. 您认为博物馆传承地域文化最大的价值是?(多选)
A.保存本地历史物证
B.增强本地人文化认同、家乡归属感
C.面向青年开展文化教育,树立文化自信
D.带动文旅发展
E.价值不大
五、对策与期望
16. 您希望保定市博物馆增加哪些年轻化的传播方式?(多选)
A.文物小故事、趣味短视频
B.适合拍照分享的展陈、打卡点
C.线上图文、线上“云看展”
D.青年向文创产品
E.大学生志愿讲解、青年研学活动
F.不需要刻意年轻化,保持原样即可
G.其他
17. 对于让保定的燕赵、直隶、红色、民俗文脉被更多青年看见,您的态度(单选)
A.非常有意义,需要大力推进
B.有意义,但不必刻意炒作
C.无所谓
D.意义不大
18. 开放题:对于保定市博物馆更好地讲好保定故事、传承地域文脉,您还有什么建议?
关闭
更多问卷
复制此问卷