小学教育专业师范生专业教育类书籍阅读情况调查问卷

您好！本次问卷旨在了解小学教育专业师范生对专业教育类书籍的阅读现状，调查结果仅用于学术研究，您的回答会被严格保密，请根据实际情况填写，感谢您的支持！
1. 您所在的年级
请选择
2. 您是否阅读过小学教育相关的专业教育类书籍
3. 您获取专业教育类书籍的渠道有哪些
4. 您通常更愿意阅读哪些类型的专业教育类书籍
5. 您平均一学期阅读专业教育类书籍的数量大概为
6. 您能保证固定的每日专业书籍阅读时长吗
7. 请对您阅读专业教育类书籍的不同动机程度进行选择
  • 完全没有影响
  • 影响很小
  • 一般
  • 影响较大
  • 影响非常大
提升专业能力，为就业做准备
完成课程作业/老师要求
个人兴趣爱好
跟风周围同学
应付学分要求
拓展教育视野
8. 请您对以下影响您阅读专业教育类书籍的因素打分，1分代表影响很小，5分代表影响非常大
  • 1分
  • 2分
  • 3分
  • 4分
  • 5分
内容枯燥晦涩，难以理解
没有充足的阅读时间
找不到感兴趣的书籍
可获取的书籍资源不足
电子信息分散注意力
更倾向于阅读线上碎片化内容
阅读对专业学习没明显帮助
9. 您阅读专业教育类书籍后，通常会有哪些收获
10. 您认为阅读专业教育类书籍对师范生专业成长的帮助大吗
11. 请按照您对下列提升师范生专业阅读意愿方式的偏好程度排序
12. 您在一学期中，将课余时间分配给不同类型阅读的比例大概为（总和为100%）
13. 对目前自己的专业教育类书籍阅读量和阅读效果打分
完全不满意(0)
非常满意(10)
14. 您向同专业同学推荐专业教育类书籍阅读的可能性有多大
15. 您对师范生专业教育类书籍的阅读推广有什么具体的意见或建议
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