三年级2班学生学习风格调研

1. 基本信息：
姓名：
性别：
年龄：
班级：

作答须知：请家长根据孩子平时真实表现选择，不需要反复思考，答案没有对错，只用于发现孩子的天赋优势。

【一、语言智能】
2. 喜欢阅读，能安静看书很久，讲故事完整。
3. 背诵课文、古诗、台词类内容，记得快、记得牢固。
4. 说话有条理，喜欢和他人分享自己的想法。
【二、逻辑数学智能】
5. 喜欢数学和推理题目，爱追问事物原理、喜欢找规律。
6. 做逻辑小游戏、数独等，完成速度快。
7. 对数字、分类、排序、统计比较敏感，思考问题逻辑清楚。
【三、空间视觉智能】
8. 动手创作能力强，如擅长拼图、搭积木等。
9. 空间感知能力强，如能正确辨认方向、看地图等。
10. 审美绘画能力强，对色彩、画面、布局很敏感，想象力丰富。
【四、肢体动觉智能】
11. 肢体协调能力好，运动、做操、学新动作学得很快。
12. 擅长动手操作，剪纸、做实验、做模型都很顺利。
13. 通过“动手体验”的学习方式，学习效果更好。
【五、音乐韵律智能】
14. 听到音乐会不自觉哼唱、打节拍，节奏感很明显。
15. 唱歌不易跑调，能够快速记住一首歌的旋律和节奏。
16. 能分辨不同声音、乐器的区别，喜欢聆听和学习音乐。
【六、人际社交智能】
17. 善于察觉他人的情绪变化，容易和他人相处、交朋友。
18. 集体活动时，擅长沟通、配合、协调团队完成任务。
19. 懂得换位思考，愿意帮助他人，人缘好。
【七、内省自知智能】
20. 清楚自己的优缺点，做事自律，有一定自我管理能力。
21. 喜欢安静思考，遇到困难可以自我调节、自我鼓励。
22. 有自己的想法和目标，并想办法实现。
【八、自然观察智能】
23. 对花草、小动物、天气变化等自然事物充满兴趣。
24. 观察事物很细心，容易发现别人注意不到的细节。
25. 喜欢亲近大自然，对科学、生物、地理类知识好奇。
更多问卷 复制此问卷