小学生公德教育现状的调查问卷

尊敬的老师：

您好，我是湖州师范大学教育学院（教师教育学院）的学生，正在进行一项关于小学生公德教育现状的调查。此次调查的目的，是要通过了解小学生公德教育的现状，为优化小学生公德教育的对策提供科学的依据和合理的建议。请您尽可能地反映您的真实情况，您的参与将有助于我们了解小学生公德教育的真实情况。此问卷不记姓名，无对错之分，调查结果仅供学术研究之用，绝对保密，请您放心填答，谢谢您的协助。

小学生公德教育课题组

2026年8月8日

第一部分 基本情况

回答提示：请在符合你个人情况的选项前字母上打“√ ”。
1.您的性别:
2.您的教龄:
3.您目前任教的学段是?
4.您的最高学历:
5.您的职称:
6.您是否为班主任?
7.您任教的学科

第二部分 请回答下列问题

回答提示：请在符合您选项前的字母上打“√”。

公德教育的认知维度

1.您如何理解公德教育的内涵?（可多选）
2.您认为小学阶段开展公德教育的核心目标是什么?（可多选）
3.您认为公德教育在个体价值层面的价值主要体现在:（可多选）
4.您认为公德教育在社会价值层面的价值主要体现在:（可多选）

公德教育的内容维度

5.您觉得当前小学生公德教育应包含以下哪些内容?（可多选）
13. 6.您所在学校的公德教育实践中，实际覆盖了上述哪些内容?（可多选，填写上一题中对应选项的字母）实际覆盖内容:__________
7.您认为小学公德教育内容的重点应聚焦于?
8.您认为当前学校公德教育内容存在的主要问题是:
9.您在课堂教学中有意识地将公德教育融入教学内容的频率如何?

公德教育的主体维度

8.您认为小学公德教育的主要责任主体包含哪些?（可多选）
9.认为在小学生公德教育中，各主体的重要性如何?（排序，1为最重要，4为最不重要）
10.您认为当前家庭在小学生公德教育中发挥的作用如何?
11.您所在的学校建立了“家校社”协同开展公德教育的机制吗?
12.您认为目前“家校社”在公德教育协同方面存在的主要问题是:

公德教育的方法维度

13.您在公德教育实践中主要采取哪些方法?（可多选）
23. 14.您认为以上方法中效果最好的是:（可多选，限选三个，填写上一题中对应选项的字母）效果最好的方法:________________
15.您会关注公德教育方法与学生年龄特征的适配性吗?
16.您认为当前学校公德教育方法存在的主要问题是:

公德教育的途径维度

17.您所在学校主要通过以下哪些途径开展公德教育?（可多选）
18.您认为上述途径中，对公德教育效果影响最大的是:（可多选，限选三项）
19.您认为当前学校公德教育途径存在的主要问题是:（可多选）

公德教育的保障机制维度

20. 您所在学校有专门针对公德教育的制度保障吗? （可多选）
21.您接受过与公德教育相关的专业培训吗?
22.您认为当前公德教育保障机制存在的主要问题是:（可多选）

公德教育的效果维度

23.您认为当前您所在学校的公德教育整体效果如何?
24.您认为当前小学生在公德方面表现出的突出问题有哪些?（可多选，）
25.您认为导致小学生公德“知”与“行”脱节的主要原因是:（可多选）
第三部分 开放题
26.您对完善当前小学生公德教育工作有什么具体建议?（开放题）
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