四、【课堂教学】（邬桥学校）
学校
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职称：
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教龄
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年级：
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跨年级授课：
有
无
兼课情况：
有
无
课题：
课型
新授课
复习课
听课方式
推门课
推荐课
调研员：
一、教学设计（30分）
目标制定：目标依据课标、教材，符合学生的实际；目标表述准确、简明、清晰，体现素养导向
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10分
内容确定：对教学内容进行整体思考、设计和组织实施，将新、旧知识进行有机联系；明确教学内容要求，设计合理的教学环节，突出重难点
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10分
作业设计：作业与内容、目标一致，分层、分类，适量、科学
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10分
二、教学实施（50 分）
环境创设：尊重学生，师生关系融洽，营造平等、民主、和谐的课堂氛围；创设教学需要的空间环境
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5分
过程引导：创设真实情境，激发学生学习兴趣；
任务、问题驱动，问题指向明确，提出与学生认知水平相适应的启发性、开放性问题；
综合运用 自主、合作、探究的学习方式；
合理运用技术、课件、案例、教具等教学资源
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15分
交流互动：
运用灵活的互动方式，及时回应学生的生成问题；关注个体差异，倾听学生表达，鼓励和引发学生提问或质疑
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10分
过程评价：评价伴随教学过程，对学生的学习进行及时、适当的反馈与引导
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10分
教学组织：加强课堂教学组织与管理，秩序井然、用时恰当、过渡自然、环节流畅，节奏合理
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10分
三、教学效果（20 分）
参与程度：学生参与面广，参与热情高，不同程度的学生积极思考，自信表达
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10分
达成效度：目标达成度高，学生在知识习得、思维提升、能力养成等方面得到发展，形成正确价值观
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等第
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B
C
D
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