新中考背景下初中美术展示活动调查问卷（学生与家长共同填写）

亲爱的同学、尊敬的家长：

您好！本问卷旨在了解师生、家长对学校美术展示活动的真实感受与建议，仅用于教育研究。问卷采用匿名方式填写，答案无对错之分，请根据实际情况如实作答。

填写说明：第一部分由学生本人填写，第二部分由家长填写。两部分独立作答，互不影响。感谢您的支持与配合！

第一部分　学生填写

一、基本信息

  1. 你的年级： 
  1. 你参加过几次学校组织的美术展示活动（如画展、灯展、现场创作、校际联展等）？
二、认知与态度
我了解学校美术展示活动的目的和要求
我认为美术展示活动对美术学习有帮助：
我喜欢参加美术展示活动：
参加展示活动增强了我的自信心：
我愿意在课后花时间准备展示作品：
我认为展示活动占用了文化课学习时间：
三、参与体验与素养发展
通过参与展示活动，我提高了对自然美和艺术美的感受能力：
通过参与展示活动，我的绘画、手工等表现技能有所提升：
在作品创作中，我敢于尝试新颖的构思和表现手法：
通过主题创作，我加深了对传统文化、家乡文化或社会议题的理解：
在策划、布展、讲解等环节中，我锻炼了自主学习和组织协调能力
与同学合作完成作品时，我学会了倾听他人意见并协商解决问题：
作品公开展出后，我获得了成就感和满足感：
四、活动评价与建议
你最喜欢的美术展示活动形式是（可多选）：
请简要写下你参加美术展示活动的收获或建议：

第二部分　家长填写

一、基本信息

您与孩子的关系：
您的最高学历：
您是否了解孩子学校组织的美术展示活动？
二、认知与态度
美术展示活动对孩子的全面发展有重要作用：
我支持孩子参加学校组织的美术展示活动：
美术展示活动会影响孩子文化课学习：
我愿意为孩子参加美术展示活动提供时间和材料支持：
三、观察评价
孩子参加展示活动后，对美术学习的兴趣有所提高：
孩子参加展示活动后，自信心和表达能力有所增强：
孩子参加展示活动后，创造力和动手能力有所提升：
孩子参加展示活动后，与同学的合作交流能力有所提高：
孩子参加展示活动后，对传统文化和家乡文化有了更多了解：

四、活动评价与建议

您认为学校（小学/中学）美术展示活动在时间安排上：
您是否参观过孩子学校（小学/中学）的美术展示活动？
请简要写下您对孩子参加美术展示活动的看法或对学校活动的建议：
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