大学生文博志愿服务调研问卷

亲爱的同学：您好！本问卷用于了解大学生青年志愿者参与文博志愿服务的实际经历和成长感受。问卷采用不记名方式，结果只用于研究调研。题目不存在对错，你的回答将为研究提供重要依据，请根据实际情况放心作答。感谢您支持本次调查。

1. 您的年级是

大一大二大三大四研究生

2. 您主要参加哪支文博志愿服务队？

秦始皇帝陵博物院志愿服务队陕西历史博物馆志愿者队华清宫志愿者服务队参加过多支队伍

3. 您加入文博志愿服务队的时间是？

不足3个月3—6个月7—12个月1年以上

4. 您累计参加文博志愿服务的次数是？

1次2—3次4—6次7次及以上

5. 您参加过哪些实践场景

博物馆场馆服务校内主题宣讲学生社区活动校外社区服务文化体验活动组织宣传工作

6. 您在活动中主要承担过哪些角色

学习体验者志愿讲解员活动组织者宣传记录者团队负责人

7. 您参加文化传承类志愿服务的主要原因是什么

对历史文化感兴趣提升知识与能力服务他人和社会传播中华优秀传统文化获得志愿时长或荣誉教师或同学介绍

8. 资源活化体验

文化传承类志愿服务使原本陈列于场馆中的文物和不易理解的历史知识变得更加具体可感

通过实地参观和沉浸式体验，让我对历史文化有了更直观的感受

博物馆教师或专业人员的培训帮助我准确理解文物内涵

我能够将学到的历史文化知识转化为讲解、宣讲或互动体验内容

9. 文化认知与文化自信

参加文化传承类志愿服务后，我对中华优秀传统文化的理解更加深入

参加文化传承类志愿服务后，认同文物和文化遗产所承载的文化价值

参加文化传承类志愿服务后，我更有信心向他人介绍和传播中华优秀传统文化

参加文化传承类志愿服务后，我增强了对国家和民族历史的情感认同

参加文化传承类志愿服务后，我更加意识到自己肩负着传承中华优秀传统文化的责任

10. 社会责任与知行合一

文化传承类志愿服务使我对志愿服务的公共价值有了更深的认识

文化传承类志愿服务增强了我服务他人、服务社会的责任感

我能够将课堂知识或专业能力运用到志愿服务中

11. 自我教育与持续行动

在文化传承类志愿服务过程中，为了向他人讲清楚文物知识，我会主动查阅资料并核实内容

在文化传承志愿服务中，我自己也受到了教育

志愿服务对象的反馈会促使我反思并改进自己的认识和行为

我愿意持续参加文博志愿服务或文化传播活动

12. 以下哪些环节对您的思想认识和个人成长影响较大

专业人员培训自主准备并开展讲解场馆参观与现场体验与服务对象互动进入社区开展服务团队合作活动后总结反思

13. 您今后持续参加文博志愿服务的意愿是

非常不愿意比较不愿意一般比较愿意非常愿意

14. 您认为项目最需要完善哪些支持

系统化培训稳定的实践岗位校馆社长期合作活动后的反馈与总结宣传展示与荣誉认可第二课堂或评价激励交通、资金和安全保障

15. 请写下一次对您影响较深的文博志愿服务经历、收获或建议

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