湿地公园研学课程需求调查问卷(教师版)
尊敬的老师,您好!本次问卷为学生湿地研学实践调研使用,仅用于研学作业总结,感谢您的配合!
1. 您任教的学校
小学
初中
高中
其它
2. 您是否组织/参与过湿地/自然类研学活动
1-2次
3-5次
五次以上
从未
3. 您认为湿地公园研学最应侧重哪些内容(可多选):
湿地动植物识别
湿地生态功能科普
湿地保护实践
湿地文化历史
湿地手工与实验
户外观察方法
4.
开展湿地研学,安全方面,您最关注
水边溺水风险防控。
蚊虫叮咬动植物刺伤防护。
天气变化,应急处理。
学生人员清点管理方案。
5. 您认为课程难度适合:
浅显科目
中等探究
深度专题研究
6. 您希望课程配套提供哪些资源(可多选)
教师备课指南
学生任务单
教具素材
安全预案
评价量表
7. 您在组织湿地研学中主要顾虑(可多选)
安全风险
缺乏专业讲解素材
课时紧张
交通与场地限制
经费问题
8. 您认为研学结束好学生成果评价方式。
研学手册填写完成度。
手抄报自然手工作品。
小组研学汇报研究。
心得体会作文。
不做硬性评价,重在体验。
9. 您认为目前湿地研学最欠缺的是?
专业知识讲解
实操体验项目
样本观察任务
研学手册问题
成果展示环节
10. 如果湿地公园提供优惠/公益研学名额,您是否会优先考虑申报:
半日精简研学 B.一日完整研学 C.理论+户外结合
一日完整研学
理论+户外
长期系列研学课程
11. 研学活动,您希望包含的配套服务。
全程大巴接送。
研学午餐简餐。
购买研学意外险。
活动全程拍照录像。
研学物料统一分发。
12. 您认为湿地研学费用最值得投入的部分(可多选):
专业导师讲解费
课程材料与实验
保险与安全保障
研学证书、纪念品
13. 研学活动是否满意
水生植物识别
湿地鸟类观察
水质简单检测
湿地土壤观察
生态保护志愿者
湿地摄影采风
14. 你希望研学课程采用什么授课形式?
专业导师现场讲解。
小组合作实践活动。
PPT户外讲解。
15. 您认为最需要补充哪类教师研学能力培训?(可多选)
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