【问卷标题】护理本科/助产专业人才培养方案修订学生调查问卷
【问卷说明】同学你好！本次问卷用于修订护理本科人才培养方案，匿名填写，无对错，请结合学习实际作答，感谢你的支持！
【基本信息-单选】
您所在年级:
大一
大二
大三
大四
性别:
男
女
1.【单选】您认为目前护理本科课程总课时安排
A.课时过多，学业负担重
B.课时合适
C.课时偏少，知识学习不充分
D.不清楚
2.【多选】您认为现有课程中，哪类课程需要增加教学比重
A.临床专科护理课程
B.循证护理、科研方法类课程
C.人文护理、沟通心理学
D.护理管理、护理教育课程
E.急救与急危重症护理
F.创新创业/就业指导
G.计算机、统计学等工具课程
H.其他
3.【单选】您认为公共基础课与护理专业课程的比例设置是否合理
A.公共课占比太高，挤占专业课时间
B.比例较为合理
C.公共课不足，综合素质培养欠缺
D.不了解
4.【量表】现有课程内容能够衔接临床实际岗位需求
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
5.【单选】您对校内护理实训课的教学安排满意度
A.非常满意
B.比较满意
C.一般
D.不太满意
E.非常不满意
6.【多选】您认为实践教学环节最需要改进的地方
A.实训设备不足、老旧
B.实训课时数量不足
C.模拟案例与真实临床差距大
D.带教老师指导不够充分
E.临床实习轮转科室安排不合理
F.实习考核方式单一
G.其他
7.【量表】通过目前临床实习，我已经具备基本临床护理岗位胜任能力
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
8.【单选】学校对护理本科生科研能力（论文、课题、循证思维）的培养力度
A.力度很大
B.力度适中
C.力度不足
D.几乎没有开展
9.【多选】在校学习期间，您希望重点提升哪些核心能力
A.临床护理操作能力
B.护理科研能力
C.护患沟通与人文关怀能力
D.护理管理能力
E.应急急救处置能力
F.英语、专业文献阅读能力
G.职业规划与就业竞争能力
H.其他
10.【单选】您认为目前人才培养对护理人文素养（同理心、伦理、沟通）的培养
A.充分
B.基本到位
C.比较欠缺
D.严重缺失
11.【单选】您认为当前课程考核方式（考试、作业、实训考核）是否能够真实反映你的学习水平
A.完全可以
B.基本可以
C.一般
D.不太可以
E.完全不可以
12.【单选】结合自身发展，你毕业后最倾向的发展方向
A.医院临床护理岗位
B.护理教育/科研方向
C.社区、老年、居家护理
D.继续读研深造
E.考公/跨行业就业
F.尚未确定
13.【量表】现有人才培养方案符合我个人职业发展预期
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
14.【多选】若修订人才培养方案，您希望增加哪些教学改革形式
A.线上线下混合式教学
B.更多临床案例研讨课
C.情景模拟、标准化病人教学
D.早期接触临床活动
E.选修课模块（老年护理、伤口造口、PICC专科方向）
F.第二课堂、社会实践
G.其他
15.【多行填空】对于护理本科人才培养方案修订，您还有哪些意见、建议或者希望增设/删减的课程，请简要说明:
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