湖南省高校学生学习体验与科研参与调查（学生卷）

亲爱的同学：你好！本调查想了解你在大学期间的学习体验，特别是与老师互动、参与科研的情况。问卷匿名，数据仅用于研究，不影响你的任何成绩和评价。请放心如实作答。填写约需6-8分钟。谢谢！
第一部分：基本信息
1. 你的性别
2. 你的年级
3. 你的专业属于
4. 你上大学前的生源地
5. 你是否是家里第一个上大学的人？
第二部分：教师支架感知
说明：请回想给你上专业课或指导过你的老师（选印象最深的一位），评价以下说法与实际情况的符合程度。1=完全不符 2=较不符 3=一般 4=较符合 5=完全符合。
6. 老师会用生动的例子或比喻，帮我把难的概念弄明白
7. 老师会把科研中的实际案例拿到课堂上讲
8. 老师会画出知识结构图，让我看清各部分之间的关系
9. 做项目或实验时，老师会给我清晰的步骤清单
10. 老师解题或分析时，会把自己的思路说出来让我跟着学
11. 老师和我分享过他/她做科研时失败或走弯路的经历
12. 在我受挫时，老师会引导我看到自己的进步而不是打击我
13. 我能够把课堂上学到的旧知识和科研项目中的新知识联系起来
14. 我感觉学习任务的难度刚好——不觉得完全无从下手，也不会太简单没挑战
第三部分：科研参与体验
15. 上大学以来，你是否参加过老师的科研项目？（含课程设计里的真实课题）
16. 你参与科研的累计时间约有多长？
17. 你在科研中做了哪些工作？
18. 你和指导老师的互动频率大概是
19. 参与科研对你的专业知识理解
20. 参与科研对你的职业方向确立
第四部分：公平感与归属感
说明：1=完全不符 2=较不符 3=一般 4=较符合 5=完全符合。
21. 我觉得获得参与科研的机会是公平的，有渠道可以争取
22. 不管是什么背景的同学，只要努力都有参与科研的机会
23. 在课题组里，我感到被老师和师兄师姐接纳和尊重
24. 高年级的同学会主动帮助低年级的同学
25. 总体而言，我对和老师之间的关系感到满意
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