《特殊教育概论》课程思政智慧资源包建设与在职教师专业发展需求调查问卷

尊敬的老师:
      您好！本问卷是岭南师范学院2026年度教师教育创新机制改革研究课题《面向基础教育的一流课程思政课程建设——〈特殊教育概论〉课程改革与实践》的调研工具之一。课题组正在把《特殊教育概论》改造成面向师范生与在职教师共享的“课程思政智慧资源包”，其中面向在职教师的“混合式研修”模块怎么设计，取决于一线老师需要什么、缺什么、习惯怎么学。您的回答会直接决定这套资源“做什么、怎么做、做成什么样”。问卷不记名作答，数据只用于课程建设与教学研究，不与学校评价等挂钩，也不会单独反馈给任何单位。题目没有对错之分，请按真实情况填写。全卷约需5分钟。衷心感谢您的支持！
【第一部分 基本信息】
1．您目前所在单位的类型是（单选）
2．您所在单位位于（单选）
3．您的教龄是（单选）
4．您目前的职称是（单选）
5．您目前的最高学历是（单选）
6．您最初所学的专业是（单选）
7．您目前主要面对的教育对象是（可多选）
8．您目前是否承担随班就读指导或资源教室工作?（单选）
【第二部分 特殊教育专业知识的更新现状】
9．近两年，您是否系统学习过特殊教育的新理论、新方法?（单选）
10．您平时获取特殊教育专业知识，最主要的渠道是（）
11．在更新专业知识的过程中，您遇到的主要困难是（）
12．您最希望加强学习的知识领域是（）
【第三部分 研修现状与研修需求】
13．近一年您参加专业研修（含各级培训、线上课程、教研活动）的次数约为（单选）
14．影响您参加研修的主要因素是（）
15．如果由高校提供在线的研修资源，您更偏好下面哪些形式?（）
16．您平均每周能拿出多少时间用于自主研修?
17．您方便安排研修的时段是
【第四部分 对“课程思政智慧资源包”的需求与使用意愿】
18．您最看重资源的哪些特点?（）
19．您会在哪些情况下使用这些资源?（可多选）
20．您认为，一套线上资源要做到什么程度，您才会长期用下去、而不是用一次就放下?（）
21．您是否愿意参与这套资源的共建或试用?
22．您对《特殊教育概论》课程思政资源包（特别是面向在职教师的研修部分）有什么建议?

如果您愿意参与后续的资源试用、在线研讨或案例共建，请留下联系方式:
姓名:______ 单位:____________ 手机／微信:__________
—— 问卷到此结束，感谢您的耐心填写！——
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