高校学生使用 AI 学习英语的焦虑调查问卷

各位同学：

       你好！本问卷旨在了解高校学生在使用人工智能产品（如豆包、DeepSeek、ChatGPT、文心一言、Kimi、翻译类 app、AI 口语陪练等）进行英语学习时的感受与体验。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，不会影响你的课程成绩。请根据你的真实情况作答，答案没有对错之分。完成问卷约需 10–12 分钟。感谢你的参与！

1. 性别
2. 年级
3. 专业类别
4. 你使用AI学习英语的累计时长
5. 你平均每天使用 AI 辅助英语学习的时间
6. 你使用 AI 辅助英语学习的频率是
7. 你主要使用哪些 AI 辅助英语学习
8. 你主要在哪些英语学习任务中使用 AI？
9. 你使用 AI 的主要场景是
10. 我会用 AI 探索同一意思的多种英语表达方式，并比较它们的差异
11. 我会让 AI 生成不同风格的文本，观察英语语言使用的变化
12. 我会追问 AI 为什么给出某个修改建议，而不仅看结果
13. 遇到不会的表达，我倾向于直接让 AI 给出答案，跳过自己思考
14.

我经常直接复制 AI 生成的内容用于作业，不做太多修改

15. 如果 AI 不帮我，我觉得很难独立完成英语任务
16. 我会把 AI 的输出与自己的版本对比，分析差距在哪里
17. 我会记录 AI 反复指出的我的错误类型，用于后续自查
18. 我会反思 AI 的反馈是否合理，而不是全盘接受
19. 当 AI 的修改建议与我自己的判断冲突时，我会感到无所适从
20. 面对 AI 给出的大量反馈，我不知道该优先处理哪一条
21. 当 AI 指出我的表达不地道时，我会对自己的英语能力产生怀疑
22.

使用 AI 后，我反而更不确定自己的语法判断是否正确

23. 当 AI 快速给出答案时，我会因为自己需要更长时间思考而感到不安
24. 我担心同学觉得我过度依赖 AI，英语能力其实不行
25. 如果老师知道我作业中使用了 AI，我会感到紧张
26. 当同学不用 AI 也能学得很好时，我会感到压力
27. 我担心 AI 辅助下产出的内容不能代表我的真实水平
28. 在需要当众用英语表达时，我会因为平时依赖 AI 而更紧张
29. 想到 AI 会记录我的错误发音或语法错误，我会感到不安
30. 我担心 AI 留存的学习记录会被老师看到并用于评价我
31. 知道 AI 会保存我的学习记录，让我练习时放不开
32. 我会因为担心留下不好的记录而避免向 AI 暴露自己的薄弱环节
33. 当 AI 的反馈与我预期不符时，我不知道该相信谁
34. 我担心 AI 给出的英语建议不够准确，但又没有能力判断
35. 当 AI 和老师/教材的说法不一致时，我会感到困惑和不安
36. 我不确定 AI 是否真正理解我的表达意图，这让我不放心
37. 当我因为 AI 的某条反馈感到不安时，这通常促使我更仔细地思考自己的语言选择
38. 对 AI 反馈的担心会让我主动去查证更多资料
39. 因 AI 指出的问题而产生的紧张感，会推动我进行额外练习
40. 老师对 AI 使用的态度不明确，让我不知所措
41. 我不清楚课程作业中哪些环节可以用 AI，哪些不可以
42. 老师对 AI 辅助学习的评价标准与我的理解不一致
43.

看到同学用 AI 学得比我快，我感到压力

44.

同学之间 AI 使用程度的差异，让我觉得学习机会不公平

45. 我担心自己在 AI 使用上落后于同龄人
46. 不用 AI 的话我怕落后，用了又觉得自己没有真正在学
47. 我担心长期依赖 AI 会削弱我独立使用英语的能力
48. 我在“应该自己思考”和“直接用 AI 更高效”之间经常纠结
49. AI 鼓励我大胆试错，但课程评价却不容许犯错
50. AI 提供的个性化反馈与统一的教学进度之间存在矛盾
51. AI 给出的建议与课程要求之间经常存在冲突
52. 你最近一次参加的标准化英语考试成绩，处于以下哪个等级？
53. 如果未参加标准化考试，请根据你的课程成绩填写等级
54. 请自评你当前的英语综合水平（CEFR 等级）
55. 使用 AI 时，你感觉任务相对于自己英语水平的难度是
56. 我有信心学会使用新的 AI 学习工具
57. 遇到 AI 使用中的技术问题，我能自己想办法解决
58.

我能判断 AI 工具是否适合我的学习需求

59. 我了解 AI 生成内容的局限性
60. 我知道如何通过追问获得更准确的 AI 反馈
61. 我能识别 AI 输出中可能存在的错误或偏见
62. 开始使用 AI 之前，我在英语课堂上被老师点名回答问题时感到紧张
63.

开始使用 AI 之前，我担心自己的英语表达会被同学笑话

64. 开始使用 AI 之前，英语学习任务（如写作、口语）让我感到焦虑不安
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