人教版九年级下册《送东阳马生序》课前学前检测问卷

请同学们独立完成以下检测，帮助老师了解大家的预习情况和学习需求，作答时请根据自己的实际情况填写。

1. 你之前是否读过宋濂的作品

是，读过其他作品仅听说过作者，没读过作品完全没听说过作者和作品

2. 你认为《送东阳马生序》属于哪一种文体

序，赠序序言，书序骈文议论文不确定

3. 你预习时已经疏通理解了哪些字词的含义

嗜学致书假借走送之媵人沃灌再卒降志辱身

4. 你是否能够通顺流畅地朗读完全文

可以完全流畅朗读大部分段落可以流畅朗读，少数生僻句卡顿只能读出部分段落，很多地方读不通完全读不下来

5. 请你对自己预习时理解以下内容的程度进行评价

作者宋濂的生平经历

文章的写作背景

作者求学的主要经历

文章作者表达的核心思想

文中“勤苦求学”的观点对当下的意义

6. 预习后你是否能梳理清楚文章的叙事脉络

可以清晰梳理出完整脉络只能梳理出大致框架，细节理不清只能找出部分事件，梳理不出完整脉络完全梳理不出

7. 你预习过程中遇到的困难主要有哪些方面

生僻字词太多，读不通文言特殊句式看不懂，翻译困难不了解写作背景，看不懂作者表达的情感无法理解作者的观点对当下的意义篇幅太长，梳理不清叙事结构其他

8. 请根据你自己对以下知识点的学习需求程度排序，最想学习的排在最前面

文言字词释义与特殊句式讲解作者生平与写作背景讲解文章叙事结构梳理作者核心思想的解读文章现实意义的探究写作手法赏析

9. 你对学习这篇文章的兴趣程度是多少

完全没兴趣(0)

兴趣非常高(100)

10. 你对本节课的学习还有哪些其他的需求或建议

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