年轻教师专业成长追踪调查问卷

亲爱的老师：

您好！本问卷是前期年轻教师专业成长状况追踪调研，旨在了解经过一段时期实践、教研培养之后，您在专业认知、教学实践、反思行为、能力发展等方面发生的变化。问卷为匿名调查，数据仅用于课题整体研究分析，不做个体评价，答案无对错之分，请结合您现阶段真实情况如实作答，感谢您的支持与配合！

1. 目前教龄:
2. 相较于参与本课题研究之前，您的教学论文撰写产出情况
3. 对照教育改革对学科教学的要求，对比参与研究之前，您现在的胜任状态是
4. 课题研究开展前，您曾面临专业成长多重困难，经过这一阶段，您目前最大的困难是（可多选）
5. 在本研究过程中，您借助智能研修平台开展自主研修的情况是
6. 在智能研修平台的各项功能中，对您开展教学反思帮助最大的是（可多选）
7. 通过智能研修平台参与教研组系列研修活动，对比研究开始前，您自我感知提升最显著的能力是
8. 对比研究开展之前，智能研修平台对您的教研、尤其是教学反思行为带来了哪些改变（）
9. 对比研究开展前，您在备课环节的关注点发生了哪些变化（）
10. 现阶段课堂教学中，您重点关注的内容有哪些（）
11. 和之前相比，面对学生课堂实时反应，您调整教学活动的频率
12. 听完课之后，面对其他教师给出评课意见，您现在通常的做法
13. 对比研究开始之前，您现阶段开展教学反思的频率
14. 开展教学反思时，您主要会反思哪些维度（可多选）
15. 您当下主要采用的教学反思方式（可多选）
16. 经过反思之后，您能否提炼总结出经验，反过来指导后续教学实践
17. 为进一步提升教学能力，您认为自己还需要重点加强反思的方向（）
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