《田螺姑娘》课程体验调查
亲爱的同学们，你们好！为了解大家对今天这节课的真实感受，帮助老师改进教学，特进行此次匿名调查。请根据你的实际体验作答，结果仅用于教学研究。非常感谢你的支持！
1. 性别
女
男
2. 国家
3. HSK等级
HSK4
HSK5
HSK6
HSK7-9
4. 是否未来有计划参加HSK7-9级考试？
是
否
5. 你认为今天的课堂难度是否适合你的中文水平?
A. 难度明显低于我的水平，可以增加挑战
B. 难度稍低，但基本能够接受
C. 难度适中，与我的水平匹配
D. 难度稍高，需要教师更多帮助
E. 难度较高，影响了我的学习效果
6. 课堂节奏如何?
A. 节奏较慢，有较多等待时间
B. 稍慢，但能够帮助我充分理解内容
C. 节奏适中，学习过程比较自然
D. 稍快，部分内容需要更多时间消化
E. 太快，对内容理解和课堂参与产生较大影响
7. 你认为在本堂课中，有哪些环节教师可以讲解更详细一些?
A. 生词和重点表达
B. 语法结构和句子分析
C. 故事情节和人物关系
D. 中国文化背景介绍
E. 故事中的价值观和文化含义
F. 中文叙事方式分析
G. 课堂活动的任务要求
H. 不需要增加讲解
8. 4.你认为学习这篇民间故事过程中最大的困难是什么?
A. 生词较多，影响阅读理解
B. 长句或复杂句式理解困难
C. 故事背景和文化知识不足
D. 难以理解人物行为和思想
E. 难以理解故事中的象征意义
F. 难以用中文表达自己的观点
G. 小组讨论或合作任务参与困难
H. AI工具使用困难
I. 没有明显困难
9. 课堂中的哪些学习活动对你的学习帮助最大?
A. 教师讲解课文内容
B. 生词和语言表达练习
C. 故事情节分析
D. 人物角色分析
E. 小组讨论
F. 课堂展示或汇报
G. 文化比较活动
H. AI辅助学习活动
I. 其他:
10. 你认为中国民间故事教学对你的中文学习有哪些帮助?
学习了新的词汇和表达方式
提高了中文阅读理解能力
增强了中文口语表达能力
了解了更多中文表达背后的文化含义
激发了学习中文的兴趣
其他:
11. 你能否用中文介绍故事中的人物、情节或主要内容?
能够完整介绍
能够简单介绍内容
只能理解大意，但不能表达
还不能用中文介绍
12. 对本节课出现的重点词语和句型，你目前的掌握情况如何?
能理解词语意思
能正确读出词语
能在句子中使用
能在日常交流中运用
还需要进一步学习
13. 学习本节课后，你认为自己在哪些方面有进步?
词汇掌握
句子表达
阅读理解
听力理解
口语表达
文化词语理解
14. 借助AI完成课堂任务，对你的中文学习有哪些帮助?
A. 帮助理解故事内容
B. 帮助查找文化背景信息
C. 帮助学习新词和表达
D. 帮助修改或优化中文表达
E. 提供更多观点和思考角度
F. 提高学习兴趣和参与度
G. 帮助不明显
15. 在今天的课上，当你使用AI完成小组任务时，你遇到过哪些问题或困难?
A. 不知道如何提出有效的问题（提示词）
B. AI提供的信息不够准确
C. 难以判断AI答案是否可靠
D. AI生成内容语言难度不适合自己
E. 使用AI花费时间较多
F. 小组成员对AI使用方式意见不同
G. 担心过度依赖AI
H. 没有遇到明显问题
16. 总体而言，对于本次教学你满意吗?
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
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