“数” 说节约，“循” 见美德 —— 中职学生粮食节约认知现状调查问卷
亲爱的同学：
你好！为了解同学们节约粮食的生活习惯，我们开展本次匿名小调查。问卷大约占用你 2 分钟时间，所有数据仅用于课堂 Python 编程学习，信息严格保密，请根据真实情况作答，感谢你的配合！
一、基本信息
1. 你的性别?【单选】
A. 男
B. 女
2. 你所在年级【单选】
A. 高一
B. 高二
C. 高三
二、粮食节约认知与行为（核心题，后续课堂用 Python 统计本题数据）
3. 你平时就餐时，剩饭情况?【单选】
A. 从不剩饭，全部吃完
B. 偶尔剩饭（每周 1‑2 次）
C. 经常剩饭（每周 3‑4 次）
D. 几乎每次都会剩饭
4. 你认为 “节约粮食” 重要吗?【单选】
A. 非常重要，应当自觉践行
B. 比较重要，但生活中很难做到
C. 无所谓，粮食充足不需要节约
D. 完全不重要
5. 你是否了解一粒米来之不易，知道粮食生产需要耗费大量人力物力?【单选】
A. 十分了解
B. 听说过，了解一点
C. 不太清楚
D. 完全不了解
6. 食堂就餐，当饭菜分量太多吃不完，你通常怎么做?【单选】
A. 少打饭菜，按需取餐
B. 尽量吃完，实在吃不完只能倒掉
C. 直接倒掉，不会考虑分量问题
D. 其他____（填空）
7. 你身边同学浪费粮食的现象多吗?【单选】
A. 几乎没有
B. 有少量浪费现象
C. 浪费现象比较普遍
三、观念拓展（对接本课思政目标）
8. 如果开展节约粮食打卡活动，你愿意参与百天节约挑战吗?【单选】
A. 非常愿意，主动参与打卡
B. 可以试一试，看情况参与
C. 不太感兴趣，不想参与
9. 你觉得编程可以用来统计、提醒大家节约粮食吗?【单选】
A. 可以，技术可以助力美德宣传
B. 或许可以，但想不到怎么实现
C. 不可以，节约只是生活习惯，和编程无关
四、开放问答题（选答）
10. 对于节约粮食，你有什么小建议?【开放简答】
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