计算机学院 “五维导学” 本科生导师制实施一周年调查问卷

说明:本问卷为匿名调研，调研数据仅用于导师制实施一周年成效研判、制度优化以及研判新学年是否继续推行本制度，不关联个人成绩、评奖评优，请结合一整年真实导学经历客观作答。问卷分为基础信息、导师信息认知、师生交互情况、五维导学落实（对标制度文件五大职责）、导师履职与考核对标、制度成效感知、制度运行建议七大模块。
1.基础信息
2. 2.年级班级:________
3. 3.你的导师姓名:________
4.你与该导师配对时长:
5.你对导师职称、主要研究方向、可提供的指导领域的了解程度:
6.导师是否在配对完成后开展正式的师生初次见面会（线下、线上均可）:
7.过去一学年，你和导师开展一对一深入谈心交流（学业、思想、心理、发展等，简单消息问候不算）总次数:
8.过去一学年，导师组织、带领你参与专题教育、学术沙龙、讲座、科研研讨、社会实践等集体活动总次数:
9.沟通的主要发起方:
10.你向导师咨询问题，导师回复情况:
11.你们主要沟通形式（可多选）:
12.你对当前师生沟通频率、沟通方式满意度:
13.导师对你思想动态、价值观念、心理情绪、身心健康的实际指导情况:
14.当你出现学业压力、心理困扰，导师是否给予过支持或引导你寻求专业帮助:
15.在解读专业培养方案、规划学习计划、课程选择、学风引导方面，导师的指导程度:
16.在科研入门、学术规范、文献阅读、早进实验室、科研团队方面:
17.针对学业困难、课程挂科、学业预警的帮扶（无学业困难也请选择）:
18.在学科竞赛、大创、创新创业、社会实践方面导师的指导:
19.过去一年，是否在导师指导下参与大创、竞赛、科研实践:
20.针对行业分析、个人发展路径（考研、出国、就业选择）的指导:
21.你的导师是否有使用《本科生导师指导记录本》开展记录（你是否知晓导师有留存指导记录）:
22.结合制度要求，你认为你的导师在完成规定导学任务上的完成度:
23.如果开展导师学生评价，你愿意为本导师打等级:
24.综合一年体验，导师制对你个人成长的实际帮助:
25.对比你入学前对导师制的预期，一年实际落地情况:
26.你认为“五维导学”本科生导师制对于计算机学院人才培养的价值判断（单选）:
27.如果继续推行导师制，你希望导师制未来的模式:
28.当前导师制运行中，最突出的2个问题是什么?
29.从师生匹配、沟通管理、导师考核激励、资源供给、任务量分配角度，你对制度优化有哪些具体建议?
30.其他补充意见:
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