【心理课课前问卷】[复制]
亲爱的同学:
你好!这份问卷是《大学生心理健康教育》课前基线调查,**全程匿名,答案不会关联个人信息,不影响课程成绩**。目的是帮助老师了解大家的心理状态与课程需求,更好地设计课堂内容。所有信息仅用于课程教学研究,严格保密,请根据真实情况放心填写。感谢你的配合!
您的性别:
男
女
你主要的生活地域
城市
乡镇
心理课的基本了解情况
是
否
上大学前是否上过心理课?
上大学前是否了解过心理咨询?
是否有过心理咨询的经历?
您的年龄段:
18岁以下
18~25
26~30
31~40
41~50
51~60
60以上
你的学历层次
大专
本科
第1题【单选】
在选这门课之前,你对《大学生心理健康教育》课程的了解程度?
A.
完全不了解,不知道会上什么内容
B.
略有耳闻,大概知道和情绪、心理有关
C.
比较了解,清楚课程主要学习内容
D.
非常了解,提前看过相关资料
第2题【多选】
你认为心理健康课最主要的目标是?
A.
学习调节情绪的方法
B.
了解心理疾病相关知识,学会识别风险
C.
处理人际、宿舍、恋爱等现实困扰
D.
认识自我,探索个人成长方向
E.
只是一门需要修学分的普通课程
F.
其他
第3题【单选】
你之前是否主动了解过心理健康相关知识或求助渠道?
A.
从未
B.
偶尔刷短视频、文章看到
C.
经常主动阅读/学习相关内容
D.
曾经咨询过心理老师或心理工作者
第4题【单选】【近一个月你的状态】
感到情绪低落、闷闷不乐,很难开心起来
A.完全没有
B.偶尔(少于1周1次)
C.经常(每周1-3次)
D.几乎每天
第5题【单选】【近一个月你的状态】
容易紧张焦虑,担心学业、未来等事情
A.完全没有
B.偶尔(少于1周1次)
C.经常(每周1-3次)
D.几乎每天
第6题【单选】【近一个月你的状态】
睡眠受到影响(入睡困难、容易醒、早醒、睡不醒)
A.完全没有
B.偶尔(少于1周1次)
C.经常(每周1-3次)
D.几乎每天
第7题【单选】【近一个月你的状态】
对以前喜欢做的事情,兴趣下降
A.完全没有
B.偶尔(少于1周1次)
C.经常(每周1-3次)
D.几乎每天
第8题【单选】【近一个月你的状态】
觉得疲惫,精力不足,做事提不起劲
A.完全没有
B.偶尔(少于1周1次)
C.经常(每周1-3次)
D.几乎每天
第9题【多选】
当前对你压力最大的来源是?
A.学业压力(高数、专业课、挂科担忧)
B.宿舍/同学等人际关系
C.对大学适应、未来发展的迷茫
D.家庭方面的压力
E.恋爱、情感困扰
F.经济压力
G.几乎没有压力
H.其他
第10题【多选】
当你心里难受、情绪崩溃时,你倾诉求助对象是?
A.父母家人
B.好朋友、同学
C.不会找人倾诉,自己消化
D.线上网友
E.学校心理老师
F.其他
第11题【单选】
你是否知道学校心理咨询中心在哪里、如何预约?
A.完全不知道
B.听说过,但不清楚预约方式
C.知道地点和预约方式
D.去过心理咨询中心
第12题【单选】
如果遇到比较严重的心理困扰,你是否愿意寻求学校心理老师帮助?
A.不愿意,担心被别人知道、被贴标签
B.不确定,要看情况
C.愿意,觉得是正常求助方式
第13题【多选】
你最希望这门心理健康课重点讲解哪些内容?
A.情绪管理、缓解焦虑内耗
B.宿舍人际沟通,冲突处理
C.自我认识、自卑、自信心提升
D.恋爱心理、亲密关系边界
E.学业拖延、学习动力问题
F.生涯规划,缓解未来迷茫
G.心理危机识别,求助方法
H.其他
第14题【单行填空题】关于这门心理课,你还有什么想告诉老师的?
下面为2组心理状态自评题目,请根据**最近两周**你的真实感受作答。
本问卷匿名,仅用于课程课前学情摸底,**不是心理疾病诊断**,结果只有授课老师查看,不会单独解读个人分数。
选项分值:0=完全没有,1=几天,2=一半以上天数,3=几乎每天
PHQ-9 抑郁相关感受(近两周)
完全没有
几天
一半以上天数
几乎每天
1.做事时提不起劲或没有兴趣
2. 感到情绪低落、沮丧或绝望
3.入睡困难、睡不安稳或睡眠过多
4. 感觉疲倦或没有活力
5. 食欲不振或吃太多
6. 觉得自己很糟,或很失败,或让自己 / 家人失望
7. 对事物专注有困难,例如阅读报纸或看电视时
8. 动作或说话速度缓慢到别人都能察觉,或正好相反,烦躁、坐立不安
9. 有不如死掉或用某种方式伤害自己的念头
GAD-7 焦虑相关感受(近两周)
完全没有
几天
一半以上天数
几乎每天
1.感到紧张、焦虑或烦躁
2.不能停止或控制担忧
3. 对各种事情过分担忧
4. 很难放松下来
5. 由于不安而无法静坐
6. 变得容易烦恼或急躁
7. 感到似乎将有可怕的事情发生而害怕
问卷到此结束!如果你正承受心理困扰,可以联系我校心理咨询中心:3156110/3159110;匠心柳职学工在线(微信公众号预约)。
温馨提示:本次量表仅课前课程调研参考,
不能作为心理疾病诊断依据
。 感谢你的填写!
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