产教融合——中企出海用人需求\n调查问卷

尊敬的企业负责人、代表:

第十九届中国—欧盟投资贸易科技合作洽谈会(简称“欧洽会”)将于2026年10月21-23日在成都市中国欧洲中心举办。作为本届欧洽会的重要分项活动,中欧产教融合交流会、第三届“随企出海”境外办学研讨会将于10月23日在成都市中国欧洲中心云端剧场(B2)举办。本次活动由中国国际商会、四川来马国际教育咨询有限公司共同组织,由教育部中外人文交流中心等单位提供重要支持,旨在打通人才供给端与企业需求端,为中企高质量“走出去”提供稳定、适配、可持续的人才支撑与人文保障。


本次活动将有来自国内各省市有海外人才培养机制的职教院校、中外教育主管部门等参会。现诚挚邀请有海外用人需求的中资企业参会交流,建立“中企出海产教融合合作伙伴计划”,为企业解决以下难题提供定制化解决方案:

1.本土中层管理留不住。本土中层管理人员招聘渠道有限,文化认知差异大,入职后流失率高,团队管理衔接经常断档。

2.复合型人才供给难。海外业务急需熟悉当地法律、文化,语言,并同时掌握业务、财务、合规能力的骨干人才,自行寻访招聘渠道少、找人周期长。

3.外派人员成本高、适配差。外派员工跨文化适应能力不足,海外生活磨合成本高,差旅、薪资补贴等综合外派开支居高不下。

4.海外投资前期信息闭塞。出海前期实地调研渠道有限,信息不对称容易造成盲目投资,缺少当地官方机构对接渠道与政策支持。

5.东道国法规不熟经营风险高。不熟悉投资目的地劳工、税务、行业监管等法律法规,容易踩合规红线,增加企业经营与法务风险。

6.本地市场售后信任短板。当地客户对中企产品的后续维保、技术服务保障存疑,影响产品口碑,制约业务订单拓展。


四川来马国际教育咨询有限公司是中国国际商会的常务理事单位,也是教育部中外人文交流中心“中外人文交流友谊学院项目”的唯一指定合作伙伴。目前已搭建起覆盖全球67个国家和地区的教育资源与产业资源网络,在全球15个国家设有办事处,与30余个国家的教育部和商务部保持着密切稳定地合作。2024年至今,四川来马聚焦中资企业海外用工需求,以境外办学的方式联合中外高校为境外中企培养本土化人才,目前已有一大批出海中企加入共建友谊学院,如中国交通建设集团有限公司、东帝汶华商联合会、Big Seller、用友网络印尼有限公司、顺丞机电设备有限公司、恒瑞达(马来西亚)有限公司等。


企业参与友谊学院共建,可实现:

1.精准挖掘属地优质人才资源。为企业输送属地懂中文的高素质技能人才,压缩海外人才招聘综合成本。

2.搭建政企校联动人才对接平台。联动当地教育部或高校,组织开展专场人才招聘会,打通企业与本土优质人才的双向对接链路。

3.定制化开展语言或岗位技能培训。围绕企业业务与岗位技能需求,提供体系化语言或专项技能培训服务,提升本土员工语言素养与专业实操能力。

4.开设中企专属定制人才班。携手当地高校,紧扣岗位能力需求开展定向人才培养,破解海外项目“招人难、留人难”的痛点。


为提升参会交流实效,我们诚挚邀请贵单位填写中企出海用人需求调查问卷。调查信息将用于为企业定制本土化人才培养方案,精准匹配企业用工缺口,更好服务中企在海外的高质量发展。

1. 企业名称
2. 联系人
3. 联系电话
4. 部门
5. 职务
6. 已出海国别
7. 是否愿意加入“中企出海产教融合合作伙伴计划”(免费)
8. 是否愿意共建“中外人文交流友谊学院”(免费)
意向合作国别(一)
9. 意向合作国别(一)
10. 贵单位已在该国设立
11. 投资规模:_________万元人民币;
行业领域:_______________;
员工规模:合计______人,当地员工______人;
投产/运营时间:_________年______月;
简要说明(厂房、基建、产能等):_______________________。
12. 用人需求
意向合作国别二
13. 意向合作国别二
14. 贵单位已在该国设立
15. 投资规模:_________万元人民币;
行业领域:_______________;
员工规模:合计______人,当地员工______人;
投产/运营时间:_________年______月;
简要说明(厂房、基建、产能等):_______________________。
16. 用人需求
意向合作国别三
17. 意向合作国别三
18. 贵单位已在该国设立
19. 投资规模:_________万元人民币;
行业领域:_______________;
员工规模:合计______人,当地员工______人;
投产/运营时间:_________年______月;
简要说明(厂房、基建、产能等):_______________________。
20. 用人需求
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