关于幼儿园教师职称制度调查问卷（教师版）

尊敬的老师，您好！
教师职称制度是衡量幼儿教师专业能力、激发教师队伍发展活力的核心机制，更是推动学前教育高质量发展的重要保障。本次问卷调查旨在全面了解当前幼儿园教师职称制度落地实施现状，梳理制度运行中的现实问题，进而探索科学完善的职称优化路径。
问卷所有数据仅用于学术研究，全程严格保密您的隐私信息，不作其他商业或公开用途。恳请您结合真实情况填写，您客观真实的作答将为本研究提供极具价值的参考依据。衷心感谢您在百忙之中配合本次调研！
一、基本情况
1. 您的年龄是（ ）
2. 您的学历是（ ）
3. 您最高学历对应的专业是（ ）
4. 您所在的幼儿园性质是（ ）
5. 幼儿园的所在地是（ ）
6. 幼儿园的类型是（  ）
7. 您于（   ）年成为幼儿园教师
8. 您的人事情况是（ ）
9. 您的职称是（ ）
10. 您于（     ）年晋升至当前职称
11. 您是否有意愿参评职称
12. 您参评职称最主要的原因是（ ）
13. 您的月收入（实际到手的可支配收入）为（     ）千
月收入（实际到手的可支配数额）
0
30
14. 您在幼儿园的岗位职务有（ ）
15. 您觉得目前职业生涯所处的阶段是
二、教师对职称制度的认知情况
16. 您对幼儿园教师职称制度的了解程度是（ ）
17. 您不关注职称制度的原因是（ ）
18. 结合园内实际情况，您认为本园教师参评职称的竞争激烈程度（ ）
19. 请您根据现行初级职称（三级/二级）评价标准中各项内容的重要程度进行打分。（5分是最为重要，1 分是最不重要）
  • 1（最不重要）
  • 2（不重要）
  • 3（一般）
  • 4（重要）
  • 5（最为重要）
师德师风（如年度师德考评等）
学历资历（如学历、教龄等）
保教工作（如工作量、开展公开课等）
教研科研（如参与教研、比赛获奖、发表论文、主持课题等）
示范引领（如担任导师、开展讲座等）
其他【若“无”则跳过不选】
20. “其他”的具体内容为
21. 请您根据现行中级职称（一级）评价标准中各项内容的重要程度进行打分。（5分是最为重要，1 分是最不重要）
  • 1（最不重要）
  • 2（不重要）
  • 3（一般）
  • 4（重要）
  • 5（最为重要）
师德师风（如年度师德考评等）
学历资历（如学历、教龄等）
保教工作（如工作量、开展公开课等）
教研科研（如参与教研、比赛获奖、发表论文、主持课题等）
示范引领（如担任导师、开展讲座等）
其他【若“无”则跳过不选】
22. “其他”的具体内容为
23. 请您根据现行高级职称（高级/正高级）评价标准中各项内容的重要程度进行打分。（5分是最为重要，1 分是最不重要）
  • 1（最不重要）
  • 2（不重要）
  • 3（一般）
  • 4（重要）
  • 5（最为重要）
师德师风（如年度师德考评等）
学历资历（如学历、教龄等）
保教工作（如工作量、开展公开课等）
教研科研（如参与教研、比赛获奖、发表论文、主持课题等）
示范引领（如担任导师、开展讲座等）
其他【若“无”则跳过不选】
24. “其他”的具体内容为
25. 当地幼儿教师职称晋升完整流程包含的环节有（  ）
26. 当地职称评委会终审阶段采用的评价方式有（  ）
三、职称制度的评价和改革建议
27. 当前制约您评上更高一级职称的主要因素是（ ）【请根据困难程度进行排序】
28. 您认为当前幼儿园教师职称评审的公平程度是（ ）
29. 原因是
30. 职称晋升对您的积极影响有（ ）
31. 职称制度的弊端有（ ）
32. 您觉得当前的职称制度是否有需要改进的地方?
33. 针对当前幼儿教师职称评审制度，下列改进举措中您支持的有（ ）
34. 后期您是否愿意接受我们的访谈，如果愿意，请留下您的联系方式:
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