康复从业人员康复胜任力自评问卷

尊敬的康复同仁：您好！本问卷旨在了解康复从业人员在实践、专业精神、学习与发展、管理与领导力、研究五大领域的胜任力水平。问卷仅用于岗位胜任力评估、继续教育需求分析和职业发展反馈，不作为绩效考核或奖惩依据。在作答时，若没有相关经历，请依据您当前在真实工作情境中完成该任务的可能性选择，而不是依据理想状态选择。请阅读每一条行为描述，并根据您目前完成该行为的实际情况勾选1—5分。1＝需要指导，2＝能做简单任务，3＝基本独立，4＝较为熟练，5＝能指导或改进。预计填写时间为10—12分钟。
第一部分　基本信息
1. 您所在机构类型
2. 您从事康复相关工作的年限
3. 您的专业技术职称
4. 您的最高学历
5. 您的专业背景
6. 您是否持有相关职业资格或技能证书
7. 请填写您所持有的职业资格或技能证书名称
8. 您的执业注册情况
9. 您使用数字化康复工具的频率
第二部分　康复胜任力自评
等级说明：
1＝需要指导：了解基本要求，但需要上级或带教老师示范并带着完成
2＝能做简单任务：能完成简单、熟悉的任务；遇到复杂情况需要请教
3＝基本独立：能独立、规范地完成常见任务，偶尔需要支持
4＝较为熟练：能处理较复杂或有变化的任务，并能解释自己的做法
5＝能指导他人：能指导他人、优化流程，或提出并实践新的方法
A 实践胜任力
10. 我能够收集服务对象的健康史和运动史
11. 我能够规范完成姿势、关节活动度或肌力等身体功能评估
12. 我能够使用可穿戴设备或其他数字工具采集运动功能数据
13. 我能够根据评估结果识别运动风险
14. 我能够为服务对象制定具体、可测量的康复目标
15. 我能够根据服务对象的功能水平制定个体化运动处方
16. 我能够规范实施一种与功能障碍相匹配的康复干预技术
17. 我能够根据服务对象的运动反应调整干预强度
18. 我能够结合医学诊断和功能评估结果形成康复干预思路
19. 我能够向服务对象清楚说明康复干预的目的和注意事项
B 专业精神
20. 我能够在服务前获得服务对象的知情同意
21. 我能够保护服务对象的个人信息和健康数据安全
22. 我能够尊重服务对象的价值观和个人选择
23. 我能够主动承担岗位职责范围内的专业责任
24. 我能够按照服务规范完成康复记录
25. 我能够根据服务反馈识别需要改进的问题
26. 我能够在科研和继续教育活动中遵守学术诚信与伦理要求
C 学习与发展
27. 我能够通过实践反思发现自己的能力短板
28. 我能够针对能力短板制定学习计划
29. 我能够将学到的新知识用于更新自己的实践操作
30. 我能够主动学习一种有助于康复工作的新工具或新技术
31. 我能够在病例讨论或学术交流中清楚表达自己的观点
32. 我能够根据同事、同行或督导的反馈调整自己的工作方式
33. 我能够向同事、学生或进修人员示范一项基础评估或训练技能
D 管理与领导力
34. 我能够理解康复服务的基本流程和质量管理要求
35. 我能够为一项服务任务制定实施计划
36. 我能够根据任务需要调配场地或设备资源
37. 我能够与不同专业成员合作完成康复服务
38. 我能够向医疗或体育机构人员准确传达服务对象的关键信息
39. 我能够利用服务数据发现人群需求并改进服务
40. 我能够使用数字平台开展康复随访
41. 我能够带领小组完成一项健康服务任务
E 研究胜任力
42. 我能够检索并筛选与研究问题相关的文献
43. 我能够判断一项研究证据的可信程度
44. 我能够根据研究问题选择合适的研究设计
45. 我能够运用合适的统计方法分析运动或健康数据
46. 我能够提出清晰、可研究的问题
47. 我能够按照研究方案完成数据采集
48. 我能够撰写结构完整的研究报告
49. 我能够将研究结论转化为实践建议
第三部分　培训与继续教育需求评价 请分别从“对当前岗位工作的重要性”和“希望获得培训的程度”两个方面作答，分值为：1＝很低，2＝较低，3＝一般，4＝较高，5＝很高
50. 请对各胜任力领域对当前岗位工作的重要性进行评分
  • 很低
  • 较低
  • 一般
  • 较高
  • 很高
实践胜任力
专业精神
学习与发展
管理与领导力
研究胜任力
51. 请对您希望获得各胜任力领域培训的程度进行评分
  • 很低
  • 较低
  • 一般
  • 较高
  • 很高
实践胜任力
专业精神
学习与发展
管理与领导力
研究胜任力
第四部分　开放性问题
52. 请列举一个您认为最能体现康复从业人员综合胜任力的真实工作情境，并说明理由。
53. 您认为自己目前在评估、干预、科研、团队协作或数字技术应用方面最突出的短板是什么？
54. 您最希望获得哪三类能力的培训或支持？请按优先级写出。
55. 对于构建康复从业人员胜任力培养与评价体系，您还有哪些建议？
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