中学历史教师人工智能素养现状与需求问卷

尊敬的各位历史老师：

您好！本次问卷旨在了解中学历史教师人工智能素养现状、应用情况及培训需求，重点探究不同年龄阶段历史教师人工智能素养的代际差异，为构建精准化、分层式的教师AI素养提升体系提供实证依据。

本问卷实行匿名作答，所有数据仅用于学术研究，严格保密个人信息，作答无对错之分，请您结合自身教学实际如实填写。问卷填写约需3分钟，感谢您的支持与配合！

填写说明：除标注“可多选”“简答题”的题目外，其余题目均为单选题。
1. 您的教龄（）
2.您学校的所在地：
3. 您每周承担的历史课时量（）
4. 您对教育领域人工智能技术的整体了解程度（）
5. 您对中学历史学科人工智能教学应用的了解程度（）
6. 您认为人工智能对历史教学的价值定位是（可多选）（）
7. 您认为自身当前的人工智能素养能否满足初中历史常态化教学需求（）
8. 您在历史教学中使用人工智能教学工具的频率（）
9. 您常用的历史学科人工智能教学工具类型（可多选）（）
10. 您将AI技术应用于历史教学的主要场景（可多选）（）
11. 您使用AI技术开展历史教学的主要目的（可多选）（）
12. 在使用AI工具开展历史教学时，您的主要操作状态是（）
13. 您认为当前自身AI技术在历史教学中的应用层次（）
14. 借助AI技术开展教学后，您的历史教学效果提升感知度（）
15. 您是否会主动优化AI生成的历史教案、课件、习题等教学资源（）
16. 阻碍您提升历史学科人工智能素养的主要个人因素（可多选）（）
17. 阻碍您提升历史学科人工智能素养的外部环境因素（可多选）（）
18.您认为当前历史学科AI教学应用最大的短板是（）
19.您希望学校或区域为历史教师AI素养提升提供哪些支持保障?（可多选）（）
20. 对于区域、学校搭建历史教师AI素养提升支持体系，您有哪些具体建议?
问卷到此结束，再次感谢您的真诚作答与大力支持！
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