职业本科过程性评价现状调查问卷

同学您好！本次问卷为教学改革课题调研专用，旨在了解我院职业教育过程性评价实施现状，探索人工智能技术在教学评价中的应用路径。问卷实行匿名作答，所有数据仅用于学术研究，严格保密个人信息。问卷预计占用 5 分钟，请根据自身真实情况填写，感谢您的配合与支持！
1. 你的专业：
2. 你的年级：
3. 性别：
4. 目前我院课程考核主要形式为？
5. 你认为当前教师开展的日常过程性评价（考勤、课堂表现、实训表现等）打分标准是否统一？
6. 你多久能收到一次自身学习过程的评价反馈？
7. 日常实训课程中，教师是否会对你的操作规范性、动作细节进行记录与评价？
8. 你认为现有评价体系能否全面反映你的综合能力（知识、技能、协作、职业素养）？
9. 你认为当前传统过程性评价存在哪些问题？
10. 你希望过程性评价包含哪些评价内容？
11. 你是否愿意使用人工智能智能评价系统记录学习、实训全过程？
12. 你希望智能评价系统具备哪些功能？
13. 5 级量表题（1 = 完全不同意，2 = 不太同意，3 = 一般，4 = 比较同意，5 = 完全同意）请根据学习过程中的实际感受打分。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
及时的学习评价反馈能帮助我提升学习效果
实训操作、岗位习惯等内容需要纳入日常评价
人工智能技术能让评价变得更公平、客观
我能熟练使用各类线上学习、数字化工具
智能化评价不会泄露个人学习隐私
14. 结合你的学习、实训经历，你认为我院职业本科过程性评价最需要改进的地方是什么？
15. 对于人工智能赋能教学评价，你还有哪些想法或建议？
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