小学古诗文“背景知识”教学的价值与适度性研究
调查问卷（学生版）
亲爱的同学：
你好！这是一份关于古诗文学习的调查问卷，答案没有对错，只需根据你平时真实的课堂情况填写即可。问卷匿名填写，请放心作答，谢谢你的配合！
1. 你的年级（ ）
A. 1—2年级
B. 3—4年级
C. 5—6年级
2. 你喜欢学习古诗文吗？（ ）
A. 非常喜欢
B. 比较喜欢
C. 一般喜欢
D. 不太喜欢
3. 上古诗文课时，老师会给大家介绍作者故事、时代背景、创作小故事等知识吗？（ ）
A. 每节课都会讲
B. 大部分课会讲
C. 偶尔讲
D. 几乎不讲
4. 你听古诗文背景知识时的状态是？（ ）
A. 很认真，很感兴趣
B. 比较认真，愿意听
C. 偶尔走神
D. 经常不想听
5. 你觉得老师讲的古诗文背景知识（ ）
A. 简单易懂、很有趣
B. 刚刚好，能听懂
C. 有点多、记不住
D. 太难、听不懂
6. 听完背景知识后，你对古诗意思和情感的理解是否更清楚？（ ）
A. 清楚很多
B. 清楚一点
C. 几乎没变化
D. 更糊涂了
7. 你认为了解作者和古诗背景，对你背诵古诗有帮助吗？（ ）
A. 帮助很大
B. 有一点帮助
C. 帮助很小
D. 没有帮助
8. 背景知识会让你更喜欢古诗、了解传统文化吗？（ ）
A. 会，非常喜欢
B. 偶尔会
C. 基本不会
D. 完全不会
9. 你觉得老师每节课讲的古诗背景知识时间（ ）
A. 刚刚好
B. 稍微有点长
C. 太长了，占用上课时间
D. 太短，想听更多
10. 你希望古诗背景知识讲解（ ）
A.简单、少量、贴合古诗内容
B.多讲一点有趣的小故事
C. 多讲历史知识
D. 不讲背景，直接学诗句
11. 你最感兴趣的古诗背景内容是？（可多选）（ ）
A.作者生平、小故事
B.古诗创作的有趣故事
C.古代生活、风俗文化
D.朝代历史背景
E. 不需要拓展
12. 你最希望老师怎样讲解古诗背景？（ ）
A. 简短有趣、不啰嗦
B. 图文、视频更生动
C. 多提问、多互动
D. 少讲背景，多朗读背诵
13. 当老师讲解的古诗背景内容太多、太复杂时，你会？（ ）
A. 认真听完，完全理解
B. 勉强听完，部分理解
C. 感到枯燥，开始走神
D. 完全不想听
14. 你认为学习古诗背景知识，对你做题、理解课文有帮助吗？（ ）
A. 帮助非常大
B. 有一定帮助
C. 帮助很小
D. 没有任何帮助
15. 课后你会主动查阅、了解古诗文相关背景知识吗？（ ）
A. 经常主动查阅
B. 偶尔会查阅
C. 很少查阅
D. 从不查阅
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