初中物理教师跨学科实践与GAI应用需求调查[复制]

尊敬的老师:

您好!本问卷旨在了解初中物理教师开展跨学科实践的基本情况、现实困难,以及生成式人工智能(简称GAI)在跨学科实践教学中的应用需求、风险认知与支持条件,为后续教学应用模式的构建提供参考。

本问卷采用匿名方式,所有数据仅用于学术研究,不涉及对学校或教师个人教学水平的评价。问卷答案没有对错之分,请您根据自己的实际教学经历和真实看法作答。

感谢您的支持与配合!

1.  您从事初中物理教学的教龄为:
2. 您目前的专业技术职称为:
3. 您目前主要任教的年级为:
4. 您所在学校的地理位置为:
5. 您对《义务教育物理课程标准(2022年版)》中“跨学科实践”的了解程度如何?
6. 近一学年,您组织或参与开展初中物理跨学科实践活动的频率大致为:
7. 您开展过的初中物理跨学科实践主要采用哪些形式?
8. 您开展初中物理跨学科实践时,最常会涉及哪些相关学科或领域?
9.

设计初中物理跨学科实践活动时,您在完成以下工作时感到困难的程度如何?

  • 完全没有困难
  • 困难较小
  • 一般
  • 比较困难
  • 非常困难
  • 难以判断
从物理课程内容出发,确定具有真实问题价值且适合开展跨学科实践的主题
围绕物理核心知识和问题解决需要,合理选择并整合其他学科的知识与方法
将物理知识与生活、工程、社会等实际问题相联系,创设适合学生探究的真实问题情境
围绕核心问题设计层层推进、具有逻辑联系的驱动问题和实践任务
搜集、筛选并整合适合跨学科实践活动使用的多学科教学资源
根据学生已有知识和能力,合理控制跨学科内容的跨度以及实践任务的复杂程度
10.  在初中物理跨学科实践教学设计中,请选择您认为目前最突出、对实际教学影响最大的3项问题
11. 组织实施初中物理跨学科实践活动时,您在以下方面感到困难的程度如何?
  • 完全没有困难
  • 困难较小
  • 一般
  • 比较困难
  • 非常困难
  • 难以判断
面对学生提出的涉及其他学科知识或方法的问题时,及时提供准确、恰当的指导
学生在探究、设计或制作过程中遇到困难时,及时提供持续、有效的指导
面对不同学生或小组在跨学科问题解决过程中表现出的知识基础、实践能力和问题解决能力差异,提供有针对性的学习支持
有效组织小组合作、实践操作并推动各项任务有序开展
在现有物理课时和教学进度下,安排较为完整的跨学科实践活动
在现有实验材料、实践场地、设备及安全条件下开展预设的实践活动
12. 在初中物理跨学科实践课堂实施过程中,您选择您认为目前最突出、对实际教学影响最大的3项问题
13. 评价初中物理跨学科实践活动时,您在完成以下工作时感到困难的程度如何?
  • 完全没有困难
  • 困难较小
  • 一般
  • 比较困难
  • 非常困难
  • 难以判断
确定跨学科实践中应重点评价学生哪些方面的表现
将跨学科实践目标转化为具体、可观察、可操作的评价指标或评价量规
在实践过程中持续记录和收集学生学习表现及活动过程证据
综合学生的实践过程、活动记录和最终成果,对其跨学科问题解决表现作出合理判断
根据学生在跨学科实践中的过程表现和成果提供有针对性的反馈,并据此调整后续实践活动
对学生作品、任务单、活动记录等多种评价资料进行整理、归纳和分析
14. 在初中物理跨学科实践评价与反馈过程中,请选择您认为目前最突出、对实际教学影响最大的3项问题
15. 近三个月,您使用生成式人工智能(GAI)辅助备课、教学或学习的频率大致为:
16. 请根据您的实际教学需要,判断您对使用GAI辅助以下跨学科实践教学工作的需求程度。
  • 完全不需要
  • 不太需要
  • 一般
  • 比较需要
  • 非常需要
  • 难以判断
辅助构思、比较和优化跨学科实践主题及真实问题情境
辅助分析物理与其他学科知识、方法之间的联系,为跨学科内容整合提供参考
辅助设计和优化驱动问题、实践任务及任务之间的逻辑关系
辅助搜集、整理和生成跨学科实践所需要的教学资料与学习资源
辅助预判学生可能遇到的学习困难,并生成不同层次的提示、问题或学习支架
在课堂实施过程中,为教师处理跨学科问题、设计追问和提供指导策略提供参考
辅助确定评价内容,并生成或优化跨学科实践评价指标和评价量规
辅助整理学生作品及活动过程资料,分析学生表现,并生成反馈和教学反思建议
17. 在教师指导并明确GAI使用规范和任务边界的前提下,以下哪些学习任务是您认为学生较适宜使用GAI进行辅助的?
18. 您认为在初中物理跨学科实践中使用GAI时,最需要关注哪些风险?请选择最需要的3项
19. 为保证学生合理使用GAI开展跨学科实践,您认为以下哪些使用边界最需要优先强调?请选择最需要的3项
20. 您认为要在初中物理跨学科实践中合理、有效地应用GAI,目前最需要哪些方面的支持?请选择最需要的3项
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