初中教师作业设计与管理现状调查问卷

您好！非常感谢您抽出宝贵时间参与本次调查。本次问卷旨在了解当前教师作业设计与学校作业管理的实际情况，调研结果仅用于学术研究，所有信息严格保密。请您根据实际情况填写即可，再次感谢您的支持与配合！
1. 您的教龄是
2. 您日常作业设计的内容来源主要是以下哪些情况？请对应勾选符合您的选项
  • 完全不符合
  • 比较不符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 完全符合
完全依赖配套练习册/同步作业资源
直接使用网络现成的作业设计方案
参考现成资源后根据学情调整
结合教学目标自主原创设计
集体备课共同研讨生成
3. 您对当前自己作业设计各方面情况的评价如何？请对应勾选
  • 非常不好
  • 比较不好
  • 一般
  • 比较好
  • 非常好
作业内容贴合教学目标
作业难度符合学生整体水平
作业形式丰富多样
作业题量适中，避免重复训练
作业设计体现分层差异
4. 您所在学校开展集体备课研讨作业设计的频率是
5. 您目前是否在日常教学中实施分层作业？
6. 您在实施分层作业过程中遇到的主要障碍有哪些？请对应勾选
  • 存在很大障碍
  • 存在一定障碍
  • 几乎没有障碍
对不同层次学生分层
设计不同难度/题量的分层作业
批改不同层次的作业
给不同层次学生针对性反馈
协调分层作业与整体教学进度
获得学校/家长的支持
7. 请分配您每周在作业各环节花费的时间占比，总和需为100%
8. 您目前主要采用哪些作业批改与反馈形式？
9. 批改一个班级学生的单次作业，您大约需要花费多长时间？
10. 您所在学校以下作业管理措施的落实情况如何？请对应勾选
  • 完全没落实
  • 很少落实
  • 部分落实
  • 大部分落实
  • 完全落实
各学科每日作业总量统筹审核
作业内容在校内公示
要求教师按时完成作业批改并反馈给学生
定期开展作业设计培训与教研活动
对教师作业设计质量进行检查评估
11. 您对学校现有作业管理机制各方面的满意程度如何？请对应勾选
  • 很不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 很满意
作业总量统筹效果
作业公示制度执行
作业设计培训支持
作业管理考核激励
12. 您认为当前作业设计在内容选择、难度设置、形式创新方面存在哪些主要问题？有哪些改进建议？
更多问卷 复制此问卷