数学思维天赋测评问卷(家长填写)[复制]
欢迎参加本次数学思维天赋测评。问卷分为三部分:家长基础信息、数学思维六维测评和数学学习习惯测评。请根据实际情况填写,答案无对错之分。
1. 孩子姓名
2. 您与孩子的关系
妈妈
爸爸
父母共同
祖辈(爷爷奶奶/外公外婆)
课外辅导老师
其他
3. 请您输入您的购课手机号
4. 孩子当前年级
幼儿园(4-6岁)
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
5. 所在地区
6. 孩子数学成绩大致情况
优秀(90分以上/班级前20%)
良好(80-89分/班级中上)
中等(70-79分/班级中等)
较弱(60-69分/班级中下)
困难(60分以下/班级后20%)
幼儿园/尚未有考试成绩
7. 孩子平时主要由谁主管学习
父亲
母亲
爷爷/奶奶
外公/外婆
其他
8. 孩子最近是否在您身边?
在身边
不在身边
第二部分:数学思维六维测评(孩子作答)
此页面为孩子天赋测评,请孩子来答题测评天赋,不同年级的题目不一样哦,此页面大概会花费15-30分钟,孩子年级越高所需时间越多.
9. 数一数,下面有几个🍓?🍓🍓🍓🍓🍓
3个
4个
5个
6个
10. 哪个数字更大?
3
5
一样大
不知道
11. 哪个是圆形?
△
□
●
★
12. 皮球和积木,哪个能滚?
积木
皮球
都能滚
都不能滚
13. 按规律,接下来是什么?🔴🔵🔴🔵🔴___
🔴
🔵
🟡
🟢
14. 哪个和其他不一样?
🍎
🍌
🐰
🍇
15. 1个🍎加1个🍎,一共几个?
1个
2个
3个
不知道
16. ⭐⭐⭐用数字几表示?
2
3
4
5
17. 小猫有3条鱼,吃了1条,还剩几条?
3-1=2条
3+1=4条
1条
3条
18. 小红有5朵花,小蓝和小红一样多,两人一共有几朵?
5朵
10朵
15朵
20朵
19. 用4根一样长的小棒可以拼成什么图形?
三角形
正方形
圆形
球
20. 把一张正方形纸对折一次,可能变成什么形状?
长方形
圆形
三角形
星形
21. 15和20之间有几个数?
3个
4个
5个
6个
22. 哪个最接近10?
7
12
9
15
23. 找规律:2,4,6,8,___
9
10
12
7
24. 8+7=?用最简单的方法算
8+2+5=15
从1数到15
不会算
14
25. “比5多3”用算式怎么表示?
5-3
5+3
3-5
5×3
26. □+2=7,□里填几?
5
7
9
2
27. 一盒铅笔6支,3盒一共多少支?
6+3=9支
6×3=18支
6-3=3支
6÷3=2支
28. 小明有12颗糖,分给3个小朋友,每人几颗?
12×3=36颗
12÷3=4颗
12-3=9颗
12+3=15颗
29. 钟面上3点整时,时针和分针组成什么角?
锐角
直角
钝角
平角
30. 一个三角形有___条边?
2条
3条
4条
5条
31. 估计一下,一把抓100颗黄豆还是100粒大米?
100颗黄豆
100粒大米
一样多
不知道
32. 1米大约有多长?
一支铅笔的长度
课桌的高度
教室的宽度
从地板到大人腰部的距离
33. 找规律:1,3,5,7,___
8
9
10
11
34. 小猴比小兔重,小兔比小猫重,谁最轻?
小猴
小兔
小猫
一样重
35. 24+39=?最简便的方法
24+40-1=63
竖式计算
20+30=50,4+9=13,50+13=63
24+39=53
36. 一只青蛙4条腿,3只青蛙几条腿?用算式表示
4+3
4×3
4÷3
3×3
37. 一根绳子对折再对折后量了一下是3米,这根绳子原来长多少米?
6米
9米
12米
3米
38. 妈妈买了24个鸡蛋,用了总数的一半做蛋糕,做蛋糕用了几个?
12个
24个
48个
8个
39. 一个长方形长8cm宽5cm,周长是多少?
13cm
26cm
40cm
18cm
40. 把一个正方形剪成两个完全一样的图形,不可能剪成什么?
两个长方形
两个三角形
两个圆形
两个梯形
41. 从正面、上面、侧面看一个正方体,看到的形状___
都不一样
都是一样的正方形
有两个一样
都不是正方形
42. 1/2和1/3哪个大?
1/2大
1/3大
一样大
不能比较
43. 估计一下,你学校的操场大约有多少米长?
10米
50米
200米
1000米
44. 小红比小明高,小华比小红高,谁最矮?
小红
小明
小华
无法确定
45. 找规律:3,6,12,24,___
36
48
30
72
46. 下面哪个不是同一类?
正方形
长方形
三角形
圆形
47. 25×16=?最简便的算法
25×4×4=400
竖式计算
25×10+25×6
25×16=300
48. 验算345+278=623是否正确,最好的方法是
重算一遍
623-278看是否等于345
问同学
不验算
49. “小明有3本故事书,连环画是故事书的2倍”用算式表示连环画数量
3+2
3×2
3÷2
2÷3
50. □÷4=5......3,□里填几?
20
23
17
27
51. 一根绳子的1/3是2米,这根绳子全长多少米?
2米
6米
3米
8米
52. 学校买了15箱饮料,每箱24瓶,分给6个班,每班分几瓶?
15×24÷6=60瓶
15×6÷24
24×6÷15
15÷6×24
53. 小华从家到学校走了15分钟,回来时比去时多用了3分钟,来回一共用了多少时间?
15+3=18分钟
15+15+3=33分钟
15×2=30分钟
15+3×2=21分钟
54. 三角形中,有一个角是90°,另一个角是45°,第三个角是___
45°
90°
60°
30°
55. 一个等腰三角形,顶角是100°,一个底角是___
50°
40°
80°
100°
56. 下面哪种图形一定可以密铺(无缝拼接铺满平面)?
正五边形
正六边形
正八边形
圆形
57. 从不同方向看一个圆柱,不可能看到什么形状?
圆形
长方形
三角形
以上都可能看到
58. 0.3和0.30哪个大?
0.3大
0.30大
一样大
不能比较
59. 估计一下,一间教室的面积约是多少?
6平方米
60平方米
600平方米
6000平方米
60. 把3.07、3.7、3.707从小到大排列,最小的是?
3.07
3.7
3.707
3.07和3.7一样小
61. 找规律:1,4,9,16,25,___
30
36
35
49
62. 甲乙丙三人,甲说“我比乙高”,乙说“我比丙矮”,谁最高?
甲
乙
丙
无法确定
63. 4个点可以连出几条线段?
4条
6条
8条
12条
64. 125×32用简便方法计算,最好的思路是
125×8×4=1000×4=4000
竖式计算
125×30+125×2
125×32=3000
65. 99×46用简便方法,最佳方案
(100-1)×46=4600-46=4554
竖式计算
99×40+99×6
100×46-46
66. 下面哪个算式运用了乘法分配律?
25×(4×3)=(25×4)×3
25×(4+3)=25×4+25×3
25×4=4×25
25×0=0
67. 买3本书,每本x元,付了100元,找零___元
100-x
100-3x
100+3x
3x
68. 如果a÷b=c(b≠0),那么a=___
b÷c
b×c
c÷b
b+c
69. 一件衣服打八折出售,原价a元,现价___
a×0.8
a×0.2
a÷0.8
a-0.8
70. 一桶油重50kg,用去1/5后,又用去了余下的1/4,还剩多少kg?
50-50×1/5-50×1/4=22.5kg
50×(1-1/5)×(1-1/4)=30kg
50×(1-1/5-1/4)=27.5kg
50-50×(1/5+1/4)=22.5kg
71. 一条路已经修了全长的2/5,还剩120米没修,这条路全长多少米?
120×2/5=48米
120÷2/5=300米
120÷(1-2/5)=200米
120×(1-2/5)=72米
72. 书架上有3层书,第一层占总数的1/3,第二层占总数的2/5,第三层有32本,书架一共有多少本书?
32÷(1/3+2/5)
32÷(1-1/3-2/5)=32÷4/15=120本
32×(1/3+2/5)
32+32×(1/3+2/5)
73. 一个长方体长6cm宽4cm高5cm,它的表面积是___
120cm²
148cm²
74cm²
240cm²
74. 把一个棱长4cm的正方体切成两个长方体,表面积增加了多少?
没有增加
16cm²
32cm²
64cm²
75. 一个正方体的展开图,不可能出现哪种排列?
一字排开6个正方形
4个一排,上下各1个
3个一排,另一排3个且完全错开
2-1-2-1排列
76. 从上面看一个圆柱和一个正方体叠放(圆柱在上),看到的是___
一个圆形
一个正方形
圆形和正方形
一个长方形
77. 2/3和3/4哪个大?
2/3大
3/4大
一样大
不能比较
78. 估算:1.98×4.01大约是多少?
4
8
12
2
79. 一堆沙约3.5吨,一辆卡车运0.8吨/次,大约几次运完?
3次
4次
5次
6次
80. 找规律:1,1,2,3,5,8,___
11
13
12
16
81. 有5支球队进行单循环赛,一共要赛几场?
5场
10场
15场
20场
82. 一个袋子里有3红球2白球,至少摸出几个才能保证有2个同色?
2个
3个
4个
5个
83. 7/12-1/4+1/3,最简便的算法是先___
先算7/12-1/4
先通分为12,再算7/12-3/12+4/12=8/12=2/3
先算-1/4+1/3
逐项计算
84. 2.5×3.6×4=?最简便的算法
2.5×4×3.6=10×3.6=36
按顺序算
2.5×3.6=9,9×4=36
2.5×4=10,3.6×4=14.4,10×14.4=144
85. 如何验算x+15=23的解x=8是否正确?
重新解方程
把x=8代入原方程,看8+15是否等于23
23-15看是否等于8
B和C都对
86. 解方程:2x+3=15,x=___
4
6
9
12
87. 一个数比a的2倍少3,这个数用式子表示为___
2a+3
2a-3
a-3
3-2a
88. 甲乙两地相距s千米,一辆车以v千米/时的速度行驶,t小时到达。s、v、t的关系是
s=v+t
s=v×t
s=v-t
s=v÷t
89. 一个正方形边长为a,它的面积是___
4a
a²
2a
a+a
90. 一列火车长200米,以每秒20米的速度通过一座500米的桥,从车头进桥到车尾出桥需要多少秒?
500÷20=25秒
(200+500)÷20=35秒
200÷20=10秒
(500-200)÷20=15秒
91. 一件工程甲单独做10天完成,乙单独做15天完成,两人合做几天完成?
10+15=25天
1÷(1/10+1/15)=6天
(10+15)÷2=12.5天
1÷(10+15)=1/25天
92. 一件商品先涨价10%,再降价10%,现价与原价相比___
不变
比原价低
比原价高
无法确定
93. 甲比乙多25%,乙比甲少___
25%
20%
30%
15%
94. 一段路,甲走完全程要5小时,乙走完全程要4小时,甲乙速度比是___
5:4
4:5
1:1
5:9
95. 一个圆的半径扩大到原来的3倍,面积扩大到原来的___
3倍
6倍
9倍
27倍
96. 一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆柱体积是圆锥的___
1/3
2倍
3倍
6倍
97. 一个扇形的圆心角是90°,它的面积是所在圆面积的___
1/2
1/3
1/4
1/6
98. 把一个圆柱削成最大的圆锥,削去部分的体积是圆柱的___
1/3
2/3
1/2
3/4
99. 一件衣服原价200元,打七五折,便宜了多少元?
50元
150元
25元
75元
100. 一批零件1000个,合格率98%,不合格的有几个?
98个
2个
20个
980个
101. 某城市人口约500万,下面哪个估算最合理?每天产生的生活垃圾约___
500吨
5000吨
5万吨
50吨
102. 找规律:2,6,18,54,___
108
162
72
216
103. 一个口袋里有4红3蓝2绿球,至少摸出几个保证每种颜色都有?
4个
7个
8个
9个
104. 5个同学站成一排拍照,有几种排法?
25种
60种
120种
720种
105. 3.6×99+3.6=?最简便算法
3.6×(99+1)=3.6×100=360
逐项计算
3.6×99+3.6×1=356.4+3.6
3.6×100-3.6=356.4
106. 7/8÷(1/2-1/4)=?
7/8÷1/4=7/2
7/8÷1/2-1/4=7/4-1/4
7/8×1/2-1/4
7/8×(1/2+1/4)
107. 一根绳子长3/4米,剪去1/3,剪去了多少米?
1/4米
1/3米
5/12米
3/4米
108. 如果a:b=3:2,b:c=4:3,则a:b:c=___
3:2:3
6:4:3
3:4:3
12:8:6
109. 比例尺1:50000表示图上1cm代表实际___
50米
500米
5000米
5米
110. 一件工程,工作效率和工作时间成___关系
正比例
反比例
不成比例
无法确定
111. 圆的周长公式C=2πr中,C和r成___
正比例
反比例
不成比例
二次关系
112. 一段路程,已经走了全程的40%,还剩1.2km,全程多少km?
1.2×40%=0.48km
1.2÷40%=3km
1.2÷(1-40%)=2km
1.2×(1-40%)=0.72km
113. 一个班48人,今天出勤率96%,今天缺勤几人?
48×96%=46人
48×(1-96%)=48×4%=约2人
48-96=负数
48÷96%=50人
第三部分:数学学习习惯测评(家长填写)
用于分析您孩子的学习习惯,请您或者孩子如实填写,分析报告将会更加准确
114. 孩子做数数/数学游戏时,能否专注5分钟以上?
经常能
有时能
很少能
几乎不能
115. 孩子能否独立完成简单的数学任务(如数物品、认数字)?
完全独立
需要少量提示
需要较多帮助
完全需要陪同
116. 孩子遇到不会的题目时,通常的反应是?
自己想办法/尝试
找大人帮忙
直接放弃
哭闹/发脾气
117. 孩子做数学作业时,能否独立审题(自己读懂题目要求)?
经常能
有时能
很少能
几乎不能
118. 孩子做错题后,愿意重新做一遍吗?
主动重做
大人要求后会做
不太愿意
非常抗拒
119. 孩子做题时是否经常出现“看错题”“抄错数”的情况?
很少
偶尔
经常
非常频繁
120. 孩子每天花在数学练习上的时间大约是?
30分钟以上
15-30分钟
15分钟以内
几乎不练
121. 孩子做数学题时,有没有检查答案的习惯?
每次都检查
偶尔检查
大人提醒才检查
从不检查
122. 孩子能否自己规划做作业的顺序和时间?
能自己规划
需要少量引导
需要大人安排
完全靠大人督促
123. 孩子在数学学习中遇到困难时,会怎么做?
自己想办法解决
请教老师/家长
跳过不做
烦躁/放弃
124. 孩子对数学的兴趣如何?
很有兴趣,主动学
一般,能完成任务
兴趣不大,需要督促
反感/抗拒
125. 孩子做数学题前是否会先读两遍题目?
每次都读
偶尔读
很少读
从不读,直接写
126. 孩子有没有用草稿纸的习惯?
每次都用
偶尔用
很少用
从不用,全靠心算
127. 孩子做错题后,会分析错误原因吗?
主动分析
大人引导下分析
只改答案不分析
不愿意看错题
128. 孩子能否将数学知识用到生活中(如算零花钱、看时间等)?
经常能
偶尔能
很少
从不
129. 孩子每天的数学作业完成情况?
独立按时完成
需要督促但能完成
经常拖拉
经常完不成
130. 孩子做数学题时审题是否仔细(不会看错条件、漏看问题)?
非常仔细
基本仔细
经常看错
总是看错
131. 孩子做完题后检查的方法是?
逐步验算/用不同方法验证
大概看一遍
只看答案对不对
不检查
132. 孩子是否建立了错题本或错题整理习惯?
有,经常回顾
有,但很少看
大人要求才记
没有
133. 孩子遇到一道题想不出来时,通常花多长时间尝试?
10分钟以上
5-10分钟
3-5分钟
1分钟内就放弃
134. 孩子能否用多种方法解决同一道数学题?
经常能想到多种方法
偶尔能
只会用一种方法
基本不会
135. 孩子做数学题时是否会圈画题目中的关键信息?
每次都圈画
偶尔圈画
很少圈画
从不圈画
136. 孩子能否自主制定数学复习计划并执行?
能制定并执行
能制定但执行差
需要大人帮忙制定
没有计划意识
137. 孩子对数学错题的态度是?
主动整理、定期复习
会抄下来但不复习
改对就行,不整理
不愿意面对错题
138. 孩子做数学作业时,注意力能集中多长时间?
30分钟以上不分心
15-30分钟
10-15分钟
10分钟内就分心
139. 孩子在数学考试前的复习方式是?
系统复习+做模拟题
翻翻课本和笔记
做几道题意思一下
不复习
140. 孩子做数学题时是否会先分析题目结构再动手?
每次都先分析
偶尔分析
很少分析,直接写
从不分析
141. 孩子面对复杂应用题时(如多步计算题),通常的反应是?
耐心拆解,逐步完成
先尝试,不行就求助
看一眼觉得难就跳过
直接放弃
142. 孩子是否有定期回顾错题的习惯?
每周回顾
考前才看
偶尔翻翻
从不回顾
143. 孩子能否自己总结数学规律和方法(如“这类题应该先算什么”)?
经常总结
偶尔总结
大人提醒才会想
从不总结
144. 孩子对即将到来的升学/考试,数学方面的准备状态是?
有信心,准备充分
一般,还需努力
比较焦虑,觉得没准备好
很焦虑,想放弃
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