福建特色文化认知与古诗文学习专项调查问卷

1、你的年级【单选题】

高一高二高三

2、你的性别【单选题】

男女

3、你所在学校所在地【单选题】

福州厦门泉州漳州莆田三明南平龙岩宁德平潭其他

4、你的选科组合偏向（高二、高三作答）【单选题】

偏文科偏理科综合或尚未确定

5、下列福建传统文化符号或事物，你听说过或有所了解的有

妈祖信俗客家土楼闽剧、梨园戏、高甲戏泉州海丝遗迹（开元寺、九日山等）福州脱胎漆器畲族银饰朱子（朱熹）理学文化福州拗九节安溪铁观音、武夷岩茶林则徐、严复等闽籍名人侯官文化以上都不了解

6、总体而言，你对福建传统文化的了解程度是【单选题】

非常了解比较了解一般了解较少完全不了解

7、你认为下列哪些属于福建传统文化的精神特质

爱国爱乡海纳百川乐善好施敢拼会赢忠君爱国艰苦奋斗说不清楚

8、你主要通过哪些途径了解福建传统文化

语文等学校课堂家庭长辈讲述网络、短视频、影视博物馆、纪念馆、研学活动课外书籍旅游几乎没有接触过

9、你认为福建传统文化与中华优秀传统文化的关系是【单选题】

福建文化是中华文化的有机组成部分福建文化是独立于中华文化之外的地方文化两者关系不大不清楚

10、你对在古诗文课堂中融入福建传统文化的兴趣如何【单选题】

非常感兴趣比较感兴趣一般不太感兴趣完全不感兴趣

11、你认为学习福建本土文化，对你理解古诗文【单选题】

帮助很大有一定帮助没什么帮助说不清

12、你希望以哪些方式了解福建传统文化

课堂讲解实地研学、参观小组项目式探究纪录片、影视亲手体验（如非遗手作、方言诵读）自主阅读其他

13、在古诗文课堂上，你的老师融入福建本土文化内容的频率是【单选题】

经常（几乎每单元都有）有时偶尔从不

14、你的老师讲授古诗文时通常采用哪些方式

逐句串讲、字词翻译背景与主题分析组织讨论、辩论情境任务、项目探究结合历史、地理等其他学科多媒体、影视辅助其他

15、你是否体验过结合历史、地理、美术、政治等多学科知识来学习古诗文的课堂【单选题】

经常体验偶尔体验从未体验过

16、你对当前古诗文课堂的总体感受是【单选题】

内容丰富，很有收获较为平淡比较枯燥，与生活距离远说不清

17、你认为目前课堂上对福建本土文化的融入【单选题】

充分且系统有所涉及但比较零散很少涉及几乎没有

18、通过古诗文学习，你认为自己在理解古诗文的思想情感方面的收获如何【单选题】

收获很大有一定收获收获较小没有收获

19、通过古诗文学习，你认为自己在了解福建本土文化方面的收获如何【单选题】

收获很大有一定收获收获较小没有收获

20、通过古诗文学习，你认为自己在增强对家乡和中华文化的认同感方面的收获如何【单选题】

收获很大有一定收获收获较小没有收获

21、通过古诗文学习，你认为自己在多角度思考问题的能力方面的收获如何【单选题】

收获很大有一定收获收获较小没有收获

22、你在了解、学习福建传统文化时遇到的主要困难有

学校缺少系统的介绍课堂涉及太少相关资料不好找觉得与考试关系不大内容枯燥、不感兴趣学习时间紧张其他

23、你希望学校或老师在哪些方面提供支持

开设专门的校本课程多组织研学、参观活动提供文化读本、资料包开展跨学科主题学习活动邀请非遗传承人、专家进课堂其他

24、请举出一个让你印象最深的、与福建文化相关的古诗文学习经历或活动，并简单说说你的感受【填空题】

25、对于在古诗文课堂中融入福建传统文化，你还有什么建议【填空题】

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