日语2601班学情摸底问卷

说明：各位同学好！我是本班班主任，同时也是《基础日语I》任课教师。这份问卷兼顾班级新生信息采集与日语课前学情摸底。所有信息仅班主任内部存档，严格保密，不影响课程成绩，请大家如实填写。

姓名【单行填空题】

学号【单行填空题】

手机号码【单行填空题】

常用QQ/微信【单行填空题】

生源地（省/市）【单行填空题】

你的兴趣爱好（可多选+补充）

阅读影视动漫音乐书法绘画运动演讲朗诵摄影剪辑写作游戏其他

你拥有哪些特长（例如:擅长朗诵、录音剪辑、组织活动、绘画等）【单行填空题】

高中阶段你偏好的学习方式

听讲记笔记小组讨论互助朗读跟读刷题练习自主线上看视频学习

遇到学习困难时，你一般会

自己查资料解决找同学讨论请教老师暂时搁置容易焦虑放弃

你为什么选择日语专业？

喜欢日语喜欢日本文化喜欢日本动漫毕业后想从事日语相关的工作想通过日语去境外留学或者工作被调剂的不喜欢，且打算转专业

入学之后，现阶段最大的顾虑是什么

日语学习难度大，担心跟不上大学学习模式不适应宿舍人际关系、生活自理未来考研/就业方向迷茫暂无顾虑其他

关于大学四年，你的初步规划【单选题】

还没有认真思考，走一步看一步打算本科毕业后直接就业计划考研（日语相关/跨专业）计划出国深造考公/事业单位其他

你对日语相关职业有没有感兴趣方向?

日语教师翻译（笔译/口译）跨境电商、外贸文旅、涉外服务动漫、文化传播暂时没有了解其他

日语学习经历【单选题】

A 完全零基础，从未接触日语，五十音基本不认识B 自学过一点，认识部分五十音，没有系统学习C 高中系统学习日语（日语高考生）D 课外培训机构系统学习日语E 其他

是否参加过JLPT日语能力考【单选题】

无N5N4N3N2N1

五十音掌握情况【单选题】

几乎不认识认识一部分，认读较慢平假名熟练，片假名薄弱平片假名均可熟练认读

长音、促音、拨音掌握情况【单选题】

没听说过这些概念知道概念，但朗读经常忽略、容易混淆能够识别，但朗读容易出错识别、朗读都比较熟练

日语单词重音（アクセント）【单选题】

完全不知道听说过，但不会标、读不出高低了解，朗读会注意重音

自我评价日语发音存在的问题

清浊音区分困难长音/促音容易漏读拗音读不准中式语调，朗读生硬听力辨音弱基本没有发音问题其他

如果你有日语基础（日语高考/课外系统学习），你认为自己日语最大的薄弱项（零基础选【不适用】）

不适用（零基础）发音（长音、促音、拨音、重音、语调，朗读生硬）听力（辨音弱、听长句子吃力）口语表达（会写不会说，开口困难）语法辨析（相近助词/句型容易混淆）词汇（单词记忆、近义词区分）阅读（长难句、快速阅读）写作（中式日语，表达不地道）翻译几乎没有明显短板其他

如果你有日语基础，现阶段你最想提升的能力（零基础选【不适用】）

不适用（零基础）发音、朗读语调听力口语会话语法深度辨析日语写作地道性词汇积累能力考应试（N3/N2）暂时没有明确目标其他

是否愿意担任小组语音小助教，协助组内同学纠音（自愿，可计入课堂平时表现，不强求）【单选题】

愿意可以尝试不太想

如果后续开展班级 / 日语专业相关活动，你期待开展哪些活动？

日语配音、短剧表演、朗读比赛日语观影、动漫文化分享会日语角、口语交流沙龙日语书法、手作、文化体验活动专业分享会（考研、就业、留学经验分享）户外团建、班级联谊其他

你对日语专业课、班级建设、大学学习生活，有什么想法、需求或者想对我说的话【单行填空题】

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