大班幼儿抗挫能力培养后期家长调查问卷
尊敬的家长朋友：
您好！从去年11月到现在，我们一起走过了三轮“培养孩子抗挫能力”的活动。现在孩子们马上就要上小学了，我们想了解：经过这段时间的努力，孩子有哪些变化？您有哪些感受？本问卷不记名，约5分钟完成。感谢您的配合！
第1题：和课题开始前相比，您觉得孩子遇到困难时的表现有什么变化?（可多选）
以前爱哭闹，现在能较快平复情绪
以前容易放弃，现在愿意再试一次
以前依赖大人帮忙，现在能先自己想办法
以前不敢尝试新事物，现在愿意试试看
没什么明显变化
第2题:孩子现在对上小学的态度是?
有点紧张，但愿意面对
很期待，不害怕
还是比较担心、害怕
说不清楚
您觉得孩子在以下哪些方面进步最明显?（可多选）
遇到困难不放弃
自己做事的能力（穿衣服、整理书包等）
情绪管理（不那么爱哭了）
自信心（敢说“我会”“我试试”）
和同伴相处
其他
第4题:请举一个孩子进步的具体例子（比如某件事以前做不到，现在能做到了）
第5题：和课题开始前相比，您在教育孩子方面的做法有变化吗?
有一点变化
有变化，现在会先让孩子自己试试
没什么变化
说不清楚
第6题:您在家里会经常使用以下哪些话?（可多选）
“没关系，再试一次”
“我相信你能自己做到”
“你觉得可以怎么办?”
“你坚持下来了，真棒！”
“没关系，下次努力”
很少用这些话
第7题:您觉得自己最大的改变是什么?（比如以前会替孩子做，现在会等一等）
第8题:您觉得幼儿园开展这个抗挫能力培养活动对孩子有帮助吗?
比较有帮助
非常有帮助
一般
没帮助
第9题:您对课题活动的整体满意度?
比较满意
非常满意
一般
不满意
第10题:您希望幼儿园今后继续开展类似活动吗?
希望
非常希望
无所谓
不希望
第11题:您觉得哪一轮活动对孩子帮助最大?
第二轮“再试一次”（系扣子、限时收拾玩具等）
第三轮“我要上小学啦”（模拟上课、整理书包等）
都差不多
第一轮“我能行”（自己穿袜、刷牙等）
第12题:您对课题研究或幼儿园抗挫教育还有什么建议?
问卷结尾
感谢您的填写！祝您和孩子生活愉快！
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