乡声留痕--乡村儿童口述史与乡土绘画公益实践项目

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1. 你对九益村的老屋、田野、村口大树这类家乡风物熟悉程度如何？

非常熟悉，很多地方我经常去玩耍比较熟悉，知道不少地方知道一点点，只认识家附近区域不太熟悉，平时很少留意

2. 家里长辈跟你讲过九益村本地的小故事、老传说吗？

经常讲，听过不少家乡故事偶尔讲过一两个故事很少讲，只听过只言片语从来没有听过

3. 在学校美术课上，老师会讲到我们村子相关的风景、习俗吗？

经常讲到偶尔会讲到几乎不会讲到完全没有讲到过

4. 如果有课堂可以让你讲一讲、画一画自己眼中的家乡，你的态度是？

非常愿意，很想分享我心中的家乡比较愿意，可以尝试参与无所谓，参加不参加都可以不太愿意，没有兴趣

5. 你认为自己能够用绘画或者语言完整描述自己眼里的家乡吗？

完全可以，我有很多想法想表达基本可以，能说出一部分内容有点困难，不知道怎么描述很难做到，不知道该说什么画什么

6. 提到我们九益村，你脑海里会浮现哪些事物？

田野、山林、小河等自然风光村里老房子、祠堂、党群服务中心建筑本地过节的民俗、习俗活动村口，操场等平时玩耍的地点村里种植的果树、农作物我想不出来有什么特别事物

7. 你一般通过哪些途径了解九益村家乡的相关信息？

爷爷奶奶、爸爸妈妈等长辈口述学校老师课堂、班会讲解出门在村子里面游玩观察宣传栏、海报、短视频网络和小伙伴聊天交流几乎没有途径了解

8. 如果开设家乡主题美育课堂，你希望参与哪些课堂活动？

分享讲述自己的家乡小故事画家乡风景、老屋、田野主题绘画制作家乡小故事连环画做家乡主题手工创作举办画作展览，当小小讲解员以上我都不太感兴趣

9. 你希望家乡主题课程里面包含哪些内容？

九益村的风景风物介绍村里流传的民间小故事传说本地过节的风俗与习惯村子过去和现在的发展变化村里老建筑、老物件的故事其他课外娱乐游戏

10. 开展完乡土绘画课程之后，你希望自己的作品可以怎么处理？

在学校校园内进行展示展览整理留存成为班级、学校档案放到公众号线上专栏展示（会隐去姓名人脸）留给自己带回家保存送给村委会作为乡土素材不希望对外展示，尽自己保留

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