《风景游憩绿地规划设计》课程本土化教学改革效果调查问卷

本问卷用于《风景游憩绿地规划设计》课程教学改革学术研究，旨在了解园林专业学生在课程学习过程中的学习现状、教学需求以及本土化案例教学对专业能力培养的影响。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究与教学改革分析，不涉及个人评价，请根据自身真实情况填写。预计填写时间约5分钟，感谢您的支持！评价标准：1=完全不同意；2=不太同意；3=一般；4=比较同意；5=完全同意。