人性化领导对员工职业进取心影响调查问卷

第一部分：基本信息 请根据您的实际情况选择符合您的选项。
1. 您的性别
2. 您的年龄
3. 您的最高学历
4. 您目前所属的组织（单位）类型
5. 您在当前组织（单位）的工作年限（在校学生请填写实习/兼职累计时长对应的最近似选项）
6. 您的岗位层级（在校学生请参照学生干部或实习岗位情况填写）
7. 您目前所在组织（单位）的规模
第二部分：人性化领导测量 以下题目中的"领导"，对国有企业员工和教育系统人员指您的直接上级或单位主要领导；对个体工商户员工指店主/老板或其指定的管理者；对在校大学生指您所在班级的辅导员、班主任、实习单位带教老师或学生组织指导老师。请根据您对其领导行为的真实感受作答。评分标准：1=非常不符合，2=比较不符合，3=一般，4=比较符合，5=非常符合。
8. 请对以下关于您领导的描述进行符合程度评分
  • 非常不符合
  • 比较不符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 非常符合
我的领导尊重我的人格和尊严，从不当众贬低或羞辱下属
我的领导关心我的生活状况和个人困难，而不仅仅是工作绩效
我的领导在制定决策时会主动听取并采纳下属的合理意见
我的领导对我工作中的失误给予善意的指导和帮助，而非一味批评指责
我的领导信任我的工作能力，愿意授予我完成工作所需的自主权
我的领导关注我的个人成长与发展，为我提供学习和提升的机会
我的领导与下属沟通时态度真诚、平易近人，没有架子
我的领导在分配任务和评价绩效时公平公正，不偏袒任何人
我的领导在工作和生活中以身作则，用实际行动为下属树立榜样
我的领导理解下属在工作与家庭之间的平衡需求，并尽可能给予支持
第三部分：组织支持感测量 以下题目中的"组织"，对国有企业员工指您所在的企业；对教育系统人员指您所在的学校或教育机构；对个体工商户员工指您所工作的店铺或经营实体；对在校大学生指您所在的学校/院系（如为实习场景，则指实习单位）。请根据您的真实感受作答。评分标准：1=非常不符合，2=比较不符合，3=一般，4=比较符合，5=非常符合。
9. 请对以下关于您所在组织的描述进行符合程度评分
  • 非常不符合
  • 比较不符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 非常符合
我的组织重视我为工作付出的努力和做出的贡献
我的组织真正关心我的身心健康和生活福祉
我的组织会尽力为我提供良好的工作条件和资源支持
我的组织尊重我的个人目标和职业发展追求
当我需要特殊帮助时，我的组织愿意伸出援手
我的组织以我的工作成就为荣，并会给予认可和奖励
我的组织认真对待我提出的意见和建议
总的来说，我的组织让我感受到自己是受重视的一员
第四部分：职业进取心测量 请根据您在当前组织（单位）或学习阶段的真实心理状态和实际行为作答。在校大学生请结合自己在学业规划、实习实践和求职准备等方面的表现来回答。评分标准：1=非常不符合，2=比较不符合，3=一般，4=比较符合，5=非常符合。
10. 请对以下关于您自身的描述进行符合程度评分
  • 非常不符合
  • 比较不符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 非常符合
我主动寻求学习和提升专业技能的机会，以增强自己的职业竞争力
我经常思考自己的职业发展方向，并制定相应的目标和计划
我愿意承担超出本职范围的工作任务和挑战，以促进自身成长
我积极参加培训、进修、考证等有助于职业发展的活动
我会主动向上级或前辈请教，获取职业发展的建议和反馈
我主动了解所在行业的发展趋势和前沿动态
即使面临困难和挫折，我仍然坚持追求更高的职业目标
我积极拓展有助于职业发展的人际网络和资源
我渴望在组织中承担更重要的角色和责任
整体而言，我对自身的职业发展充满主动性和进取精神
11. 您对所在组织的领导方式或职业发展支持还有哪些其他的意见或建议？
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