高校二手教材共享小程序调查问卷

1. 您的身份

A. 专科大一新生B. 专科大二及以上在校生C. 本科大一新生D. 本科大二、大三在校生E. 本科大四毕业生F. 在读研究生（硕/博）G. 已毕业高校学生H. 高校教职工/教师

2. 您所学专业类别

A. 理工类B. 文史哲类C. 经管类D. 艺术类E. 医学类F. 农林类G. 其他

3. 您所在高校办学层次

A. 双一流高校B. 普通本科高校C. 公办专科院校D. 民办本科/专科院校

4. 您每学期/每学年获取课程教材的主要方式

A. 学校统一征订全新教材B. 自己线上网购全新教材C. 网购二手教材（闲鱼、多抓鱼等）D. 学长学姐赠送/私下购买二手教材E. 班级/同学之间互相借阅F. 只使用电子版教材，不购买实体书G. 极少使用教材

5. 您每年在教材、教辅资料上的花费大概为

A. 300元以内B. 300—600元C. 600—1000元D. 1000元以上

6. 您对全新教材的使用感受

A. 价格太贵，性价比低B. 使用率低，大部分课程仅上课翻阅C. 部分教材版本老旧、实用性差D. 全新教材体验好，愿意购买E. 教材改版频繁，无法沿用旧书

7. 您日常课程教材的使用周期

A. 仅一个学期，结课后不再使用B. 本科阶段偶尔复用C. 考研/备考需要长期保留D. 专业核心书会永久留存

8. 您是否有购买、借阅、使用二手教材的经历

A. 经常使用，优先选择二手教材B. 偶尔使用，部分课程会用C. 极少使用，基本买新书D. 从未使用过二手教材

9. 您选择二手教材的核心原因

A. 价格低廉，节省开支B. 书籍带有学长学姐笔记，学习更方便C. 绿色环保，减少资源浪费D. 教材内容重复，无需购买新书E. 买书不方便，二手资源获取更快

10. 您不愿意使用二手教材的原因

A. 担心教材版本不符、内容过时B. 书籍破损、污渍、品相较差C. 担心买到盗版书籍D. 交易流程麻烦，耗时费力E. 介意二手物品，心理难以接受F. 学校强制统一订购新书G.无

11. 您目前获取二手教材的主要渠道

A. 闲鱼、转转等综合二手平台B. 多抓鱼、孔夫子旧书网等图书平台C. 班级群、校园二手群、朋友圈D. 校园二手摆摊、线下书店E. 学长学姐直接赠送F. 无固定渠道

12. 每学期/毕业后，您的闲置教材主要处理方式

A. 堆积存放，闲置不动B. 低价卖给废品回收站C. 免费送给学弟学妹、同学D. 挂平台低价售卖E. 直接丢弃F. 整理留存，后续备考使用

13. 您认为目前高校二手教材流转存在的主要问题

A. 没有专门的校园教材共享渠道B. 教材版本杂乱，难以精准匹配C. 线上购买运费高、到货慢D. 线下交易信息不对称、找不到资源E. 交易无保障，容易出现纠纷F. 闲置教材回收渠道缺失G. 信息刷屏快，资源难以沉淀

14. 若学校推出高校专属二手教材共享小程序（支持免费借阅、低价置换、闲置回收、版本匹配、校园当面交易），您是否愿意使用

A. 非常愿意，会主动使用B. 愿意，有需求时会使用C. 无所谓，看身边人使用情况D. 不愿意，习惯原有渠道

15. 您更偏好的二手教材获取模式

A. 短期免费借阅（学期借用、到期归还）B. 低价购买二手教材C. 书籍互换、以书换书D. 教材租赁（低价按月/按学期租赁）E. 成套教材打包购买

16. 您最希望小程序具备哪些核心功能

A. 按年级/专业/课程精准匹配教材B. 教材品相分级、实拍图展示C. 校园当面交易、就近自取D. 闲置教材线上回收、上门收书E. 教材免费共享借阅功能F. 学长学姐学习笔记、资料附赠G. 学期教材预订、新书提醒H. 交易担保、售后保障

17. 您是否愿意将自己的闲置教材上传至小程序共享/售卖

A. 非常愿意，支持资源循环利用B. 愿意，闲置书籍可以变现/助人C. 偶尔愿意，视书籍情况而定D. 不愿意，想自行留存或处理

18. 您可接受的二手教材价格区间（对比新书原价）

A. 1-3折（优先选择）B. 3-5折C. 5-7折D. 只要品相好，价格可接受

19. 对于小程序增值服务，您愿意小额付费的项目

A. 教材精准匹配、找书加急服务B. 书籍翻新、消毒清洁服务C. 配套学霸笔记、课件、习题资料D. 校园跑腿送书、上门取书E. 长期教材租赁续费服务F. 均不愿意付费，只使用免费功能

20. 若小程序推出学期会员（低价解锁无限借阅、优先匹配、免服务费），您是否愿意开通

A. 愿意，性价比高B. 可以考虑C. 不愿意，只需零散使用

21. 您最容易接受的小程序推广方式

A. 班级群、学院公众号推送B. 校园摆摊、线下宣讲活动C. 学长学姐、室友推荐D. 校园海报、宣传栏E. 抖音、小红书校园账号推广

更多问卷复制此问卷