《理科提质背景下初中数学大单元作业动态分层设计实践与探究》 教师调查问卷

尊敬的各位老师：

您好！本次问卷是州级课题前期现状调研，旨在了解初中数学大单元作业、动态分层作业实施现状，为课题研究提供真实的数据支撑。问卷采取匿名形式，答案无好坏对错之分，所有数据仅用于课题研究，不做个人评价。预计占用您5分钟左右，请根据真实教学情况填写。感谢您的支持！


任教年级：________ 

教龄：________

1.您对初中数学大单元教学/大单元作业理念的熟悉程度是（ ）
2.当前您布置数学作业的主要形式是（ ）
3.您是否尝试过动态分层（依据单元检测、课堂表现，定期调整学生作业层级，不固定标签）的作业模式（ ）
4.您认为当前初中数学作业最突出的问题是（ ）
5.在理科提质要求下，您认为作业对提升学生数学成绩的作用（ ）
6.开展大单元动态分层作业，您面临最大困难是（ ）
7.您平时设计作业时，是否会立足整个单元统筹作业目标、习题体系（ ）
8.您评价学生数学作业，主要采用方式（ ）
9.您班级中学生数学两极分化情况（ ）
10.您认为动态分层作业，最应该依据什么调整学生层级（ ）
11.您所在教研组开展大单元作业、分层作业相关教研研讨情况（ ）
12.如果推进本课题研究，您最希望获得的支持（ ）
13.对于在理科提质背景下，推进初中数学大单元动态分层作业研究，您的态度是（ ）

14.开放题：您对大单元动态分层作业还有哪些想法、建议？

更多问卷 复制此问卷