学科专业教育与生涯发展教育融合现状调研（学生版）

尊敬的同学：
您好！为了解我校在数字化转型背景下，学科专业教育与生涯发展教育融合的现状，特开展本次调研。本问卷为匿名填写，结果仅用于课题研究，请您根据真实情况放心填写。感谢您的支持！
1. 您目前就读的学校名称：
2. 您的年级：
3. 您的学科类别：
4. 您对自己所学专业的未来发展前景和典型职业路径是否了解？
5. 在您的专业课程学习中，老师是否会结合课程内容，引导你们思考该知识点对应的未来职业方向或岗位能力要求？
6. 您所在学校修读的《职业生涯规划》或《就业指导》类课程，与您的专业知识和行业前沿技术的结合程度如何？
7. 您认为目前学校的教育在以下哪个方面的“脱节”问题最为突出？
8. 您是否使用过学校提供的线上职业测评工具（如：霍兰德职业测试、MBTI、技能测评等）或AI生涯规划平台？
9. 在您的学习过程中，是否接触过与专业结合的数字化实践教学（如虚拟仿真实验等），并从中获得职业启发？
10. 如果学校建立一个“AI生涯导航系统”，能够根据您的专业学习数据、技能画像，动态推荐职业路径和岗位技能要求，您的态度是？
11. 您认为，在将专业学习与未来职业规划结合起来的过程中，您遇到的最大困难是？
12. 您对“数字龙江”战略（如装备制造智能化、农业数字化、对俄跨境电商）或黑龙江省的数字化产业（如冰雪经济、智慧农业等）相关的就业机会了解吗？
13. 您希望学校未来在“专业+职业”融合方面优先提供哪种支持？
14. 请您对自身的以下能力进行自评（1-5分，1分表示“非常弱”，5分表示“非常强”）：
  • 5
  • 4
  • 3
  • 2
  • 1
数字化思维与信息素养
将专业知识转化为解决实际问题的能力
明确、清晰且与专业相关的职业生涯规划
对毕业后能快速适应职场变化的信心
15. 您认为，加强专业教育与生涯教育的融合，对您个人的发展最有价值的是？
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