轻化工类-鞋类设计与工艺方向专业 实训教学条件建设标准制订【学校】调研问卷
调研对象:学校轻化工类-鞋类设计与工艺方向相关专业带头人或教研室主任
学校名称:学校性质(公办/民办):
填报院系:
填报人:
填报人职务(职称):
填报人电话:
填报人邮箱:
一、学校基本情况
1.贵校所在地区(单选)
华东地区(包括山东、江苏、安徽、浙江、福建、上海)
华南地区(包括广东、广西壮族自治区、海南)
华中地区(包括湖北、湖南、河南、江西)
华北地区(包括北京直辖市、天津直辖市、河北、山西、内蒙古自治区)
西北地区(包括宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区、青海、陕西、甘肃)
西南地区(包括四川、云南、贵州、西藏自治区、重庆直辖市)
东北地区(包括辽宁、吉林、黑龙江)
2.院校所属层次:(单选)
职业本科
普通本科
高职院校
中职学校
技工学校
3.专业建设层次(单选)(选最高等级)
国双高
省双高
省品牌
省示范
其他:
二、专业实训教学基本情况
4.贵校开设的鞋类设计与工艺相关专业的名称是(单选)(选择中职专业跳转到第6题,选择高职专科专业跳转到第10题,选择高职本科/普通本科专业跳转到第14题)
中职:
皮革制品设计与工艺(代码:750104)
高职专科:
鞋类设计与工艺(代码:480104)
皮具艺术设计(代码:550120)
高职本科/普通本科:
服装设计与工程(鞋类方向)(代码:081602)
服装与服饰设计(鞋类方向)(代码:130505)
5.贵专业对开设中职鞋类设计与工艺相关专业实训项目的意见(请选择,并可进一步提出推荐实训项目的建议)1)鞋类设计基础实训
必需
不需要
可开设
2)鞋楦设计与制作实训
必需
不需要
可开设
3)鞋类材料识别与应用实训
必需
不需要
可开设
4)鞋类CAD制图实训
必需
不需要
可开设
5)鞋类工艺制作实训
必需
不需要
可开设
6)制鞋设备操作实训
必需
不需要
可开设
7)制鞋设备维护与保养实训
必需
不需要
可开设
8)鞋类检测实训
必需
不需要
可开设
9)鞋类数字化设计实训
必需
不需要
可开设
10)鞋类3D建模与3D打印实训
必需
不需要
可开设
11)鞋类虚拟仿真实训
必需
不需要
可开设
12)鞋类生产管理实训
不需要
可开设
13)绿色制鞋与环保实训
必需
不需要
可开设
24. 14)其他建议实训项目:______
6.贵专业认为需建设的中职鞋类设计与工艺相关专业实训室(多选)(选取内涵相同或相近实训室)
鞋类设计实训室
鞋楦设计实训室
鞋类材料实训室
鞋类CAD实训室
鞋类工艺实训室
制鞋设备操作实训室
鞋类检测实训室
数字化设计/3D打印实训室
虚拟仿真实训室
其他建议实训室:
7.贵专业已建有的中职鞋类设计与工艺相关专业实训室(多选)(选取内涵相同或相近实训室)
鞋类设计实训室
鞋楦设计实训室
鞋类材料实训室
鞋类CAD实训室
鞋类工艺实训室
制鞋设备操作实训室
鞋类检测实训室
数字化设计/3D打印实训室
虚拟仿真实训室
其他已建有的实训室:
8.贵专业计划建设的中职鞋类设计与工艺相关专业实训室(多选)(选取内涵相同或相近实训室)(跳转到第22题)
鞋类设计实训室
鞋楦设计实训室
鞋类材料实训室
鞋类CAD实训室
鞋类工艺实训室
制鞋设备操作实训室
鞋类检测实训室
数字化设计/3D打印实训室
虚拟仿真实训室
其他拟建的实训室:
9.贵专业对开设高职专科鞋类设计与工艺专业实训项目的意见(请选择,并可进一步提出推荐实训项目的建议)1)设计素描与色彩实训
必需
不需要
可开设
2)鞋类效果图表现实训
必需
不需要
可开设
3)鞋楦设计与数字化建模实训
必需
不需要
可开设
4)鞋类结构设计与制版实训
必需
不需要
可开设
5)鞋类材料学实训
必需
不需要
可开设
6)鞋类CAD/CAM实训
必需
不需要
可开设
7)制鞋工艺实训
必需
不需要
可开设
8)制鞋设备与自动化实训
必需
不需要
可开设
9)鞋类质量检测与标准实训
必需
不需要
可开设
10)鞋类3D打印与快速成型实训
必需
不需要
可开设
11)鞋类虚拟仿真与数字化制造实训
必需
不需要
可开设
12)鞋类智能制造与MES实训
必需
不需要
可开设
13)鞋类企业生产管理实训
必需
不需要
可开设
14)鞋类产品营销与品牌实训
必需
不需要
可开设
15)绿色制鞋与环保实训
必需
不需要
可开设
43. 16)其他建议实训项目:______
10.贵专业认为需建设的高职专科鞋类设计与工艺专业实训室(多选)(选取内涵相同或相近实训室)
鞋类设计实训室
鞋楦设计与数字化建模实训室
鞋类材料实训室
鞋类CAD/CAM实训室
鞋类工艺实训室
制鞋设备与自动化实训室
鞋类检测与标准实训室
3D打印与快速成型实训室
虚拟仿真与数字化制造实训室
鞋类智能制造实训室
其他建议实训室:
11.贵专业已建有的高职专科鞋类设计与工艺专业实训室(多选)(选取内涵相同或相近实训室)
鞋类设计实训室
鞋楦设计与数字化建模实训室
鞋类材料实训室
鞋类CAD/CAM实训室
鞋类工艺实训室
制鞋设备与自动化实训室
鞋类检测与标准实训室
3D打印与快速成型实训室
虚拟仿真与数字化制造实训室
鞋类智能制造实训室
其他已建有的实训室:
12.贵专业计划建设的高职专科鞋类设计与工艺专业实训室(多选)(选取内涵相同或相近实训室)
鞋类设计实训室
鞋楦设计与数字化建模实训室
鞋类材料实训室
鞋类CAD/CAM实训室
鞋类工艺实训室
制鞋设备与自动化实训室
鞋类检测与标准实训室
3D打印与快速成型实训室
虚拟仿真与数字化制造实训室
鞋类智能制造实训室
其他拟建的实训室:
13.贵专业对开设高职本科/普通本科鞋类设计与工艺相关专业实训项目的意见(请选择,并可进一步提出推荐实训项目的建议)
1)鞋类工程原理实训(必需/不需要/可开设)
2)现代仪器分析实训(必需/不需要/可开设)
3)鞋类材料性能测试实训(必需/不需要/可开设)
4)鞋类人因工程与舒适性实训(必需/不需要/可开设)
5)鞋类数字化设计与仿真实训(必需/不需要/可开设)
6)鞋类智能制造与自动化实训(必需/不需要/可开设)
7)鞋类功能材料研发实训(必需/不需要/可开设)
8)鞋类过程建模与数字孪生实训(必需/不需要/可开设)
9)鞋类工业大数据分析实训(必需/不需要/可开设)
10)鞋类产品全生命周期管理实训(必需/不需要/可开设)
11)鞋类工厂设计与管理实训(必需/不需要/可开设)
12)鞋类节能减排与清洁生产实训(必需/不需要/可开设)
13)鞋类质量标准与认证实训(必需/不需要/可开设)
14)其他建议实训项目:______
14.贵专业认为需建设的高职本科/普通本科鞋类设计与工艺相关专业实训室(多选)(选取内涵相同或相近实训室)
鞋类工程原理实训室
现代仪器分析实训室
鞋类材料性能测试实训室
鞋类人因工程实训室
鞋类数字化设计与仿真实训室
鞋类智能制造实训室
鞋类功能材料实训室
鞋类过程建模与数字孪生实训室
鞋类工业大数据实训室
鞋类工厂设计与管理实训室
鞋类质量检测与标准化实训室
鞋类节能减排实训室
鞋类中试生产线实训室
其他建议实训室:
15.贵专业已建有的高职本科/普通本科鞋类设计与工艺相关专业实训室(多选)(选取内涵相同或相近实训室)
鞋类工程原理实训室
现代仪器分析实训室
鞋类材料性能测试实训室
鞋类人因工程实训室
鞋类数字化设计与仿真实训室
鞋类智能制造实训室
鞋类功能材料实训室
鞋类过程建模与数字孪生实训室
鞋类工业大数据实训室
鞋类工厂设计与管理实训室
鞋类质量检测与标准化实训室
鞋类节能减排实训室
鞋类中试生产线实训室
其他已建有的实训室:
16.贵专业计划建设的高职本科/普通本科鞋类设计与工艺相关专业实训室(多选)(选取内涵相同或相近实训室)
鞋类工程原理实训室
现代仪器分析实训室
鞋类材料性能测试实训室
鞋类人因工程实训室
鞋类数字化设计与仿真实训室
鞋类智能制造实训室
鞋类功能材料实训室
鞋类过程建模与数字孪生实训室
鞋类工业大数据实训室
鞋类工厂设计与管理实训室
鞋类质量检测与标准化实训室
鞋类节能减排实训室
鞋类中试生产线实训室
其他拟建的实训室:
17.贵专业是否开展职业技能等级证书试点?
1)是,服务职业技能等级证书试点名称:
2)否
18.贵专业开设时间(单选)
1-2年
近5年
5-10年
10年以上
19.贵专业在校生规模(单选)
100人以下
100-200人
200-300人
300人以上
20.贵校该专业总体实训条件概况
1)校内实训场地总面积(m²):
2)实训条件总资产(万元):
3)相关实训实验室个数:
4)设备台套数:
5)校外实训基地个数:
6)校外实训基地主要合作单位:
21.贵专业实训基地所获高水平资质(多选)
国家级示范性实训基地
省级示范性实训基地
国家级虚拟仿真实训基地
省级虚拟仿真实训基地
其他获得的实训基地认定资质:
22.贵专业实训条件建设中主要涉及的软件与仿真技术
AutoCAD(机械制图/工艺设计)
SolidWorks(三维建模)
Rhino(三维建模)
鞋类CAD/CAM软件
鞋类3D建模与渲染软件
鞋类虚拟仿真实训软件
制鞋过程仿真软件
鞋类数字化制造仿真软件
鞋类过程建模与优化软件
工业大数据分析软件
虚拟现实仿真技术(VR/AR/MR)
鞋产品性能仿真技术
其他软件:
其他虚拟仿真技术:
23.专业实训条件建设中涉及的主要硬件条件
分析天平与化学分析仪器
紫外-可见分光光度计
气相色谱仪/液相色谱仪
鞋楦测量仪
脚型扫描仪
鞋类材料耐磨/耐折/剥离/硬度测试仪
鞋类防滑/透气/防水测试仪
鞋类舒适性测试仪
恒温恒湿箱
色差仪/光泽度仪
3D打印机
三维扫描仪
制鞋设备(缝纫机、绷帮机、成型线、压合机、注塑机等)
鞋类中试生产线
鞋类DCS控制实训系统
鞋类过程自动化控制实训台
鞋机传动与控制实训系统
污水处理与环保检测设备
其他硬件条件:
三、专业产业支撑与人才培养需求情况
24.贵专业所支撑产业是否是所处区域支柱产业(单选)
是,支撑的支柱产业为:
否
25.贵专业主要支撑的地方产业(多选)
制鞋
鞋材制造
皮革加工
鞋类设计与研发
制鞋专用设备制造
鞋类化学品
鞋类包装印刷
鞋类销售
其他:
26.贵专业实训教学条件及学校其他配套实训条件对鞋类产业数字化升级和新技术发展的支撑匹配度(单选)
不能满足新发展要求
基本匹配新发展要求
匹配新发展要求
高度匹配新发展要求
27.为了满足数字化转型和新技术发展需求,对于鞋类设计与工艺相关专业人才培养提出了新要求,贵专业认为应该加强哪些方面的新技术技能锻炼(多选)
计算机辅助设计技术
鞋类3D建模与渲染技术
虚拟仿真技术
人工智能与大数据分析技术
工业互联网技术
数字孪生技术
鞋类智能制造技术
DCS/MCS集散控制系统操作技术
鞋类过程自动控制与优化技术
制鞋设备状态监测与故障诊断技术
鞋类功能材料研发技术
绿色制鞋与清洁生产技术
鞋产品性能检测与质量控制技术
鞋类节能减排技术
工业机器人应用技术
智能传感器应用技术
现代质量管理技术
精益化生产与智能管控技术
其他:
四、实训教学条件建设现有问题
28.实训条件建设与实训设备使用过程中主要存在的问题
高端设备台套数不足
设备技术落后,急需更新
设备种类杂而多,存在重复采购问题
设备种类分散,碎片化严重
设备功能固定,集成应用难度大
设备采购系统性不足,难以适应模块化教学需要
设备投入要求高,学校经费不足
实训配套资源(实训教材、课件等)不足
实训基地缺乏相关教学管理和评价软件,日常实训教学管理难度大
实训教学设备质量一般,使用年限短,售后难以保障
技术发展快,设备更新速度难以跟上
实训设备的工业对接性不强
其他:
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