家园共育背景下幼儿劳动教育现状调查问卷（教师/管理者问卷）
尊敬的幼儿园教师/管理者：
您好！本问卷旨在了解家园共育了解家园背景下，幼儿园劳动教育的实施现状，探究幼儿园在幼儿劳动教育中的课程设计活动开展及家园协同情况。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，请您根据所在园所实际情况如实作答，感谢您的支持与配合！
第一部分：基本信息
1. 您所在的幼儿园性质是？
A.公办幼儿园
B.民办普惠幼儿园
C.民办非普惠幼儿园
2. 您的职务是？
A.园长
B.副园长/保教主任
C.班主任
D.配班教师
E.其他
3. 您从事幼教工作的年限是？
A.3年以下
B. 3到5年
C.6到10年
D.10年以上
4. 您所在幼儿园的规模（在园幼儿人数）是？
A.100人以下
B.100到300人
C.301到500人
D.500人以上
第二部分：幼儿园劳动教育认知与规划
5. 您认为幼儿园阶段开展劳动教育是否必要？
A.非常必要
B.比较必要
C.一般
D.不太必要
E.完全没必要
6. 您认为幼儿劳动教育的核心目标应包括哪些？
(可多选）
A.培养生活自理
B.掌握基础劳动技能
C.形成正确劳动观念（热爱劳动、尊重劳动者）
D.提升责任意识与合作能力
E.激发幼儿劳动兴趣与探索欲
F.其他（请注明：———）
7. 您所在幼儿园是否已经劳动教育纳入整体课程规划？
A.已系统纳入
B.部分纳入
C.尚未纳入
D.正在规划中
8.
您认为目前幼儿园劳动教育实施面临的主要困难是什么？(可多选）
A.缺乏系统的课程设计与资源
B.教师相关培训不足
C.家长重视不够或过度保护
D.安全顾虑，限制劳动活动开展
E.时间与场地不足
F. 其他（请注明——）
第三部分：幼儿园劳动教育活动开展现状
9. 您所在幼儿园开展劳动教育的主要形式有哪些？（可多选）
A.日常生活中的自我服务(穿脱衣、整理物品等）
B.集体劳动活动(班级值日、园内种植等）
C.主题是劳动课程(比如“劳动月”、“手工制作”
D.游戏化的劳动体验活动
E.家园共育劳动任务
F.其他（请注明——）
10. 幼儿在幼儿园参与劳动活动的频率是？
A.每天
B.每周2到3次
C.每周1次
D.每月1到2次
E.从不开展
11. 幼儿园开展的劳动教育活动主要涉及哪些内容？（可多选）
A.值日生工作（整理图书、分发餐具等）
B.手工劳动(折纸、木工、陶艺等）
C.自然角养护（浇水、种植等）
D.集体清洁劳动
E.自我服务劳动（穿衣、整理书包等）
F.与家庭联动的劳动任务
12. 您所在幼儿园是否设有专门的劳动教育区角或实践场地？
A.有，且常态化使用
B.有，但使用频率不高
C.正在建设中
D.没有
13. 近两年是否组织教师进行劳动教育相关培训？
A.定期组织
B.偶尔组织
C.从未组织
D.计划开展
14. 您认为有效的幼儿劳动教育策略应包括哪些？(可多选）
A.创设丰富的劳动环境与区角
B.设计游戏化生活化的劳动活动
C.建立劳动评价与激励机制
D.将劳动融入其他领域课程
E.加强家园协同，形成共育合力
F.其他（请注明：——）
第四部分：家园协同开展劳动教育现状
15. 幼儿园与家庭之间，关于幼儿劳动教育的沟通频率如何？
A.每周1次及以上
B.每月2到3次
C.每月1次
D.每学期2到3次
E.几乎不沟通
16. 幼儿园是否主动向家长普及幼儿劳动教育的相关知识？
A.每周都会
B.每月多次
C.偶尔告知
D.几乎没有
17. 幼儿园开展过的家园劳动教育活动有哪些？（可多选）
A.亲子劳动任务打卡
B.劳动主题讲座/家长会
C.亲子劳动实践活动
D.班级群劳动知识分享
E.发放劳动教育指导资料
F.从未开展过
18. 幼儿园是否布置过需要家园共同完成的劳动教育任务？
A.经常布置
B.偶尔布置
C.很少布置
D.从未布置过
19. 您认为当前幼儿园和家庭在幼儿劳动教育理念上是否一致？
A.完全一致
B.基本一致
C.有一定分歧
D.分歧很大
第五部分：困难与展望
20. 目前家园合作开展劳动教育存在的困难有哪些？（可多选）
A.幼儿园引导宣传不足
B.家长重视程度不够
C.家园沟通不顺畅
D.没有统一的教育方法
E.幼儿年龄小不适合劳动
F.其他（请注明：——）
21. 您希望未来在家园共育劳动教育方面增加哪些措施？（可多选）
A.分年龄段家庭劳动指导方案
B.定期亲子劳动打卡活动
C.劳动教育主题分享会
D.组织家园劳动实践活动
E.班级群分享育儿案例
F.其他（请注明：——）
22. 你认为当前幼儿劳动教育最需要改进的方向是？
A.幼儿园活动形式
B.家长重视程度
C.家园沟通配合
D.劳动教育内容目标
E.其他：（请注明：——）
23. 您对家园共育背景下，幼儿劳动教育的开展还有什么建议？
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