你是否遇到过微霸凌？

你好！我们正在进行一项关于高中生校园人际体验的调查研究，希望了解你在校园生活中可能遇到的一些人际互动情况。本问卷采用匿名方式填写，所有数据仅用于学术研究，不会向第三方透露你的个人信息和作答内容，请放心如实作答。

什么是“微霸凌”？

微霸凌是指那些程度较轻、持续时间较长、容易被忽视的负面人际行为。它不像肢体冲突那样明显，但同样会让人感到不舒服、被排挤或受伤。例如：被同学起外号、被故意忽视、被小团体排挤、被传闲话等。这些行为有时看似“开玩笑”，但如果让你感到不适，它就值得被关注。

“你在生活中所感受到的微小恶意有可能并不是你过于敏感，而是你真真切切地经历了微霸凌。”

1. 你的性别是？
2. 你所在的年级是？
3. 请回想高中阶段，以下情况发生的频率：

被他人起带有贬义或嘲讽意味的外号。
4. 请回想高中阶段，以下情况发生的频率：

被他人以“开玩笑”为名，反复调侃你的外貌、成绩、家庭等。
5. 请回想高中阶段，以下情况发生的频率：

在发言或表达观点时，被嘲笑或模仿。
6. 请回想高中阶段，以下情况发生的频率：

被他人在背后议论。
7. 请回想高中阶段，以下情况发生的频率：

在小组活动或集体中，被同学故意排除在外。
8. 请回想高中阶段，以下情况发生的频率：

本在交谈的一群同学当你走近时，突然停止说话或转移话题。
9. 请回想高中阶段，以下情况发生的频率：

被他人故意忽视，比如打招呼不回应、消息不回复。
10. 请回想高中阶段，以下情况发生的频率：

感觉自己在班级中“没有位置”，融入不了任何社交圈。
11. 请回想高中阶段，以下情况发生的频率：

你的朋友因为和你走得太近而被其他人排挤或嘲笑。
12. 请回想高中阶段，以下情况发生的频率：

在班级群、朋友圈或社交平台上被他人内涵或暗讽。
13. 请回想高中阶段，以下情况发生的频率：

在群聊中被故意忽略或“已读不回”。
14. 请回想高中阶段，以下情况发生的频率：

你的照片或言论被他人未经同意转发或者被他人p成侮辱性表情包并转发嘲笑。
15. 请回想高中阶段，以下情况发生的频率：

在你回答问题时，被同学故意发出嘘声或叹气。
16. 请回想高中阶段，以下情况发生的频率：

被同学模仿口音、行为等并以此取乐。
17. 经历以上的事情你会有什么感受：

上述某些经历让我感到被伤害或被冒犯。
18. 经历以上的事情你会有什么感受：

我曾因为上述经历而不想去上学。
19. 经历以上的事情你会有什么感受：

我曾向他人倾诉过这些经历，但是他人并为注意到我的遭遇。
20. 经历以上的事情你会有什么感受：

我认为这些经历对我的心理健康产生了负面影响。
21.

  1. 如果你愿意，可以简要描述一次让你印象最深刻的上述经历，以及你当时的感受：

22.

    1. 你认为学校可以怎样帮助减少这类现象？

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