关于学校推进新儿童评价体系的调查问卷

尊敬的老师:
您好！本问卷旨在了解教师对学校推进新儿童评价体系的真实感受、困难困惑与改进建议。问卷匿名，不收集姓名、手机号，结果仅用于整体分析与评价改进。预计用时约10分钟。
感谢您的专业分享。
一、基本信息
1. 您的教龄:
2. 您任教的主要学科大类是:
3. 您目前岗位:
二、第一板块:当前学校评价面临的挑战
4. 我清楚所教学科课程标准中的评价要求。
5. 我能独立设计纸笔测验、表现性任务和评分规则。
6. 我能根据评价数据诊断学生学习问题并调整教学。
7. 我接受过系统的评价培训，如命题、评分规则、数据分析、表现性评价。
8. 请举一个最近在评价中感到“能力不够或支持不足”的具体例子。【填空题，选填】
9. 过程性评价记录种类多、频率高，占用大量时间。
10. 同一数据需要在多个平台或表格中重复填写。
11. 为留痕而评价，实际改进教学作用有限。
12. 您认为最耗时间、最应精简的一项过程性评价要求是什么?【填空题，选填】
13. 学生成长数据在不同年级之间能连续传递。
14. 小学与初中之间能共享关键评价信息。
15. 评价项目存在标准不统一，难以比较和追踪。
16. 您遇到过最严重的一次“数据不通”或“重复填报”是什么情况?【填空题，选填】
17. 家长对学校评价改革理念理解有限，主要看分数和排名。
18. 家长对过程性评价的公平性和可信度存疑。
19. 学校统一评价时，家长会跨校区比较，给教师带来压力。
20. 家长评价结果被直接用于教师考核，让我有压力。
21. 家长对学校评价最大的误解是什么?您通常如何应对?【填空题，选填】
三、第二板块:教师对评价改进的真实建议
22. 您最需要的评价培训主题是什么？【多选题，】
23. 您认为最有效的评价素养提升方式是什么?请选3项并排序。【排序题/填空题】
24. 请写出您最需要的1个评价培训主题，以及提升评价素养最大的阻力。【填空题，选填】
25. 数据标准建设应优先做哪些事?【多选题，】
26. 您最希望平台解决的一个问题是什么?哪些数据必须采集?哪些数据不应采集?【填空题，选填】
27. 小初评价衔接应优先采取哪些举措?【多选题，】
28. 小学哪些评价信息对初中最有价值?小初衔接最大障碍是什么?请提一条具体建议。【填空题，选填】
问卷到此结束。感谢您的真实表达。您的意见将只用于整体分析，帮助学校评价更专业、更轻负、更贯通、更被家长理解。
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