粤剧粤曲义务教育阶段教学现状调查问卷（教师版）

教龄:

5年以下5-10年10-20年20年以上

任教学段:

小学初中

您任教的学校位于（市/区）

教授科目:

音乐其他学科

专业背景:

音乐教育戏曲/粤剧其他

1. 您是否在课堂开展粤剧/粤曲教学?

从不开展偶尔开展经常开展每学期固定开展

2.在您的粤剧粤曲课堂教学中，主要的教学方式是?（）

A. 以视频、音频欣赏为主，辅以知识讲解B. 以教师示范、学生模仿学唱为主C. 以粤剧文化知识讲授为主（历史、行当、名家等）D. 将剧目改编为学生可参与的体验活动（身段模仿、游戏化教学、情境表演等）E. 依托社团进行身段、唱腔的系统训练F. 尚未开展实际教学，仅作简单介绍

3. 教学时长:

每学期0节1-2节3-5节5节以上

4. 您的粤剧专业基础:

无基础略懂较系统学习专业水平

5.您参加过粤剧专项培训吗?

从没参加1-2次多次长期

6. 您在教学中最大困难（可多选）:

自身专业不足学生不感兴趣无教材课时少设备缺资料少评价难其他

7. 学校有粤剧教学资源吗（可多选）:

专业教材音像资料乐器道具校外专家社团无任何资源

8. 学校是否支持粤剧教学?

不支持一般支持非常支持

9. 您希望获得哪些支持（可多选）:

教材培训课件示范课经费社团指导

10. 您认为学生学习效果:

差一般较好很好

11. 您认为推广粤剧最有效的方式（可多选）:

进课堂社团展演家校活动研学专家进校园

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