和林一小2026-2027学年度预防学生欺凌调查问卷

为了营造和谐的校园环境，预防学生欺凌现象的发生，有效遏制校园涉恶势力，我校设计了这份问卷调查表。您在本表提供的信息只供研究有关问题而用，请您放心地如实填写。

1. 请问您的性别是

男女

2. 老师有组织学习预防学生欺凌的活动，你认为效果如何？

优秀中等较差

3. 请问您是否在一小经历过或见到过学生欺凌事

是否

4. 假设您遇到学生欺凌会如何处理

报警自己报复默不作声，自己承受告诉家长，让家长解决告诉老师，让老师处理其它

5. 请问您身边的同学遇到学生欺凌是如何处理的

报警自己报复默不作声，自己承受告诉家长，让家长解决其它

请问您认为受欺凌者选择默不作声，自己承受是什么原因

受侵害程度不大受到欺凌者的威胁害怕欺凌者之后报复即便报告老师也无济于事，家长和老师不闻不问其它

7. 请问您认为以暴制暴的方法是否可取

是否特殊情况特殊看待

8. 请问您认为受欺凌者会被欺凌的原因是

性格软弱成绩突出言语冲突同学关系不和欺凌者看不顺眼其它

9. 请问您会怎样对待受欺凌的学生

关心他们无视他们其它

10. 如果您看见了学生欺凌事件发生，您会如何做

围观上前制止告诉老师或保安其它

11. 请问您觉得哪类人容易成为欺凌者

成绩差劲的学生成绩优秀的学生身体强壮的学生脾气暴躁的学生单亲家庭中的学生喜欢上网玩暴力游戏的学生

12. 请问您觉得哪类人容易成为受欺凌者

成绩优秀的学生成绩差劲的学生身体瘦弱的学生家庭贫困的学生家庭富有的学生人际关系不好的学生老师特别关照的学生外表不讨人喜欢的学生

13. 请问您身边的老师对学生欺凌事件的态度是

时刻关注有人举报才关注不在意，影响不大就行

14. 请问您认为釆取哪些措施可以有效防止学生欺凌的发生

学校加强对学生的法制教育学校对学生欺凌事件中的违规学生进行严厉处分学校加强心理指导和品德教育，教育同学友好相处家长和老师多关注学生的心理状况和校园生活情况，多与学生进行交流沟通按照《防止未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》等法规，教育部门要建立预警、发现、报告、处理和惩戒学生欺凌的体系其它

15. 你所在年级班级是

16. 你的姓名：（如不愿意透露，可以不答）

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